少兒口才培訓教材是根據(jù)孩子的年齡特點,制定的教材內容,由于教材內容比較多,今天分享一下其中一角內容。
朗讀是學習口才課程之一,對于那些內容比較嚴肅、場面比較莊重、懷舊、思念、苦惱、憤怒的文字,要以一種凝重的口吻朗讀。語氣凝重,聲音相對比較低。如朗讀都德的《最后一課》,安徒生的《賣火柴的小女孩》等。
少兒口才教材內容
她又擦著了一根火柴。這一回,她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹,比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大,還要美。翠綠的樹枝上點著幾干支明晃晃的蠟燭,許多幅美麗的彩色畫片,跟掛在商店櫥窗里的一個樣,在向她眨眼睛。小女孩向畫片伸出手去。這時候,火柴又滅了。只見圣誕樹上的燭光越升越高,最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了在天空中劃出了一道細長的紅光。小女孩幻想中的圣誕樹。
“有一個什么人快要死了?!毙∨⒄f。唯一疼她旳奶奶活著的時候告訴過她:一顆星星落下來,就有·個靈魂要到上帝那兒去了。
她在墻上又擦著了一根火柴。這一回,火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里,是那么溫和,那么慈愛?!澳棠?”小女孩叫起來,“啊!請把我?guī)ё甙?我知道,火柴一滅,您就會不見的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹一個樣,就會不見的!”
----安徒生《賣火柴的小女孩》節(jié)選