口語技巧：讓故事成為語言的種子

發(fā)布時(shí)間：2019-08-16 13:48:07 作者：暫無 關(guān)鍵詞：口語技巧 閱讀：3276 次

剛剛學(xué)會(huì)說話的時(shí)候,總會(huì)有詞語匱乏的情況出現(xiàn),有時(shí)候說了第一句,就不知道第二句該怎么說了。專家認(rèn)為,出現(xiàn)這種情況多是由于孩子缺乏語言的積累。因?yàn)檫@時(shí)候的孩子一般還不識(shí)字,所以想幫助孩子提高語言表達(dá)能力,父母就應(yīng)該多給孩子看故事書。日本圖畫書之父松居直先生說:“圖畫書的文字都是經(jīng)過精心挑選和整理的,字字飽含藝術(shù)家們豐富的情感與理性認(rèn)識(shí)。父母用自己的口,將這些文字一句一句地說給嬰兒聽,就像一粒一粒播下語言的種子?！?/span>

麗麗是一個(gè)不折不扣的“書蟲”,兩三歲時(shí)就已經(jīng)讀過許多書了。那個(gè)時(shí)候麗麗還不太認(rèn)識(shí)字,她的父母就為她買了許多圖畫故事書。每天早上麗麗睜開眼的第一件事,就是去看圖畫故事書。到晚上臨睡前,雖然媽媽不停地催促麗麗睡覺,她還是堅(jiān)持看完書中的故事才肯睡。就這樣,6歲前麗麗讀了將近300本的圖畫故事書比同齡的孩子多掌握了很多知識(shí)。她可以隨意說出很多成語故事和寓言故事,也可以形象地做比喻,甚至看到生活中的一些事物、一些場(chǎng)景,她還能編出很吸引人的故事。

其實(shí),口語素質(zhì)是可以后天習(xí)得和培養(yǎng)的,而盡早獲得與培養(yǎng)又是每個(gè)青年學(xué)生刻意追求的。因?yàn)?只有掌握了良好的口語技巧、口才技能,才不至于被社會(huì)淘汰,才能在激烈、殘酷的人生角逐中守住屬于自己的那一方天地。

最后,希望青少年學(xué)生朋友們都能早日口吐蓮花舌戰(zhàn)春蕾。在人際交往中所向披靡,在萬眾矚目中脫穎而出。