父母究竟應(yīng)該怎樣利用圖畫故事書來訓(xùn)練孩子的語言表達(dá)能力

發(fā)布時(shí)間：2019-11-25 09:19:07 作者：暫無 關(guān)鍵詞：語言表達(dá)能力 閱讀：2414 次

孩子的早期閱讀離不開圖畫故事書,甚至可以說,大多數(shù)人的閱讀生涯都是從一本圖畫故事書開始的。那么父母究竟應(yīng)該怎樣利用圖畫故事書來訓(xùn)練孩子的語言表達(dá)能力呢?

1讓孩子先“聽書”后“講書”

“聽書”是孩子表達(dá)的必經(jīng)階段,孩子從父母那里聽到聲情并茂、妙趣橫生的故事時(shí),自然就會把注意力集中過來。父母應(yīng)注意,讓孩子“聽書”時(shí),一定要用他們能聽懂的語言,這一點(diǎn)父母可以根據(jù)自家孩子的不同情況來進(jìn)行調(diào)整。等孩子聽熟悉了之后,父母再讓孩子“講書”——復(fù)述故事。孩子復(fù)述的過程中,父母可以糾正他們發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的地方,或者語言表達(dá)不正確的地方。如果孩子加上了自己的觀點(diǎn),父母一定要給予鼓勵(lì),這說明他們已經(jīng)能夠獨(dú)立思考了。

需要注意的是,雖然圖畫故事書的故事簡單,但父母也不要奢望講一次孩子就能夠記住,要分次讓孩子記憶,比如第一次讓孩子記住故事中有幾個(gè)角色,第二次讓孩子記住角色之間的對話,第三次讓孩子記住中間的描述、過渡的話。

2讓孩子看圖說話

讓孩子看圖說話,也是訓(xùn)練孩子語言表達(dá)能力的好方法。圖畫故事書的圖片大都線條簡單,能讓孩子有表達(dá)的欲望。孩子可以看圖猜測故事中人物之間的關(guān)系,想象他們在做什么,心里在想什么,然后把自己的猜測告訴父母,父母此時(shí)要積極回應(yīng)。

3.選擇一本好的圖畫故事書

所謂“工欲善其事,必先利其器。”想要孩子的語言表達(dá)能力得到長足的進(jìn)步,就一定要先給孩子選擇好的圖畫故事書。父母在選擇孩子閱讀的圖畫故事書的時(shí)候,要注意三點(diǎn)：

(1)題材的多樣化

父母應(yīng)當(dāng)給孩子選擇各種題材的故事,既要有教育類故事,也要有神話類故事、童話類故事,還要有科普小故事,孩子多樣化的題材可以幫助孩子積累語言素材擴(kuò)充孩子的知識面。

(2)文體的多樣化

父母給孩子閱讀的圖畫故事書不要只局限于一種文體,小說、散文、詩歌、戲劇都可以讓孩子接觸一下,孩子多接觸各類文體會更有利于培養(yǎng)其語言表達(dá)能力。

(3)故事的優(yōu)質(zhì)化

孩子要多讀優(yōu)質(zhì)的故事,可以是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事,也可以是由父母精心挑選出來的其他好故事。