少兒口才培訓(xùn)常用到的禮貌用語(yǔ)

發(fā)布時(shí)間：2019-07-10 15:50:28 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：口才培訓(xùn) 閱讀：4888 次

想要孩子學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),那么,父母要教育孩子在日常生活中,自己就要多運(yùn)用一些禮貌用語(yǔ),這往往可以收獲意想不到的驚喜,同時(shí)還可以幫助孩子達(dá)到目的,獲得幫助。

例如,當(dāng)見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人時(shí),主動(dòng)上前打招呼,說(shuō)一聲“你(您)好”,或許可以給別人帶來(lái)一天的快樂(lè);當(dāng)遇到困難、希望得到他人的幫助時(shí),一個(gè)“請(qǐng)”字,使你的語(yǔ)言充滿了謙遜,會(huì)幫助你贏得別人的愛(ài)心;當(dāng)接受了別人的幫助或禮物時(shí),感恩地說(shuō)聲“謝謝”,聽(tīng)者受用,說(shuō)者受益,更重要的是自己也學(xué)會(huì)了“感恩”;做錯(cuò)事或影響到了別人時(shí),真誠(chéng)而主動(dòng)的一句“對(duì)不起”,好似潤(rùn)滑劑一般,可以減少人們之間的隔閡,甚至能夠起到“冰釋前嫌”、“化干戈為玉帛”的作用。

作為父母應(yīng)該準(zhǔn)備好禮貌用語(yǔ),隨時(shí)教孩子使用,這些禮貌用語(yǔ)會(huì)讓孩子成為更受歡迎和尊重的人,并對(duì)口才的提高具有非常奇妙的效果。

為了讓孩子學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),口才培訓(xùn)的老師分享一首“長(zhǎng)詩(shī)”,父母可以讓孩子多讀多看,掌握一些必要的禮貌用詞:

與人相見(jiàn)說(shuō)“您好”,問(wèn)人姓氏說(shuō)“貴姓”,問(wèn)人住址說(shuō)“府上”

仰慕已久說(shuō)“久仰”,長(zhǎng)期未見(jiàn)說(shuō)“久違”,求人幫忙說(shuō)“勞駕”,

向人詢問(wèn)說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)”,請(qǐng)人協(xié)助說(shuō)“費(fèi)心”,請(qǐng)人解答說(shuō)“請(qǐng)教”

求人辦事說(shuō)“拜托”,麻煩別人說(shuō)“打擾”,求人方便說(shuō)“借光”

請(qǐng)改文章說(shuō)“斧正”,接受好意說(shuō)“領(lǐng)情”,求人指點(diǎn)說(shuō)“賜教”

得人幫助說(shuō)“謝謝”,祝人健康說(shuō)“保重”,向人祝賀說(shuō)“恭喜”

老人年齡說(shuō)“高壽”,身體不適說(shuō)“欠安”,看望別人說(shuō)“拜訪”

請(qǐng)人接受說(shuō)“笑納”,送人照片說(shuō)“惠存”,歡迎購(gòu)買(mǎi)說(shuō)“惠顧”

希望照顧說(shuō)“關(guān)照”,贊人見(jiàn)解說(shuō)“高見(jiàn)”,歸還物品說(shuō)“奉還”

請(qǐng)人赴約說(shuō)“賞光”,對(duì)方來(lái)信說(shuō)“惠書(shū)”,自己住家說(shuō)“寒舍”

需要考慮說(shuō)“斟酌”,無(wú)法滿足說(shuō)“抱歉”,請(qǐng)人諒解說(shuō)“包涵

言行不妥說(shuō)“對(duì)不起”,慰問(wèn)他人說(shuō)“辛苦”,迎接客人說(shuō)“歡迎”

賓客來(lái)到說(shuō)“光臨”,等候別人說(shuō)“恭候”,沒(méi)能迎接說(shuō)“失迎”

客人入座說(shuō)“請(qǐng)坐”,陪伴朋友說(shuō)“奉陪”,臨分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”

中途先走說(shuō)“失陪”,請(qǐng)人勿送說(shuō)“留步”,送人遠(yuǎn)行說(shuō)“平安”

這些溫文爾雅的辭令,看似簡(jiǎn)單、平凡,卻有非同尋常的魔力,因?yàn)檫@是心與心的交流。如果孩子能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些詞語(yǔ),那么對(duì)方就愿意與他多交流,這樣,訓(xùn)練語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加。

另外,父母還可以適當(dāng)引導(dǎo)孩子站在對(duì)方聽(tīng)者的角度,用心體驗(yàn)他人的感受,讓孩子明白禮貌用語(yǔ)的使用是一種受人歡迎的行為,這樣一來(lái),孩子就愿意去說(shuō)、去用。慢慢地養(yǎng)成運(yùn)用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣之后,孩子也就變成了能說(shuō)會(huì)道的小淑女或者小紳士。