少兒口才練習(xí)是要大聲朗誦，朗讀可以提高孩子的寫作能力。朗讀課本，是一種學(xué)習(xí)的過程。在學(xué)習(xí)他人作品的同時(shí)，對(duì)自己也是完善修正的過程。

秋天到了,大森林里又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了。熱心的猴大哥騎著摩托車,把這好消息,通知這個(gè),告訴那個(gè),叫大家都去參加。他不知從哪兒聽來的,說這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)绿貏e大。

猴大哥去通知小熊了。小熊生得那樣胖,不敢去報(bào)名。猴大哥說:“好好練嘛,可以參加!”猴大哥去通知小豬了。小豬也覺得自己不行,不肯去。猴大哥說:“只要你能練,沒有不行的事!”猴大哥去通知小驢了。小驢是上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽跑冠軍,他驕傲地說:“我當(dāng)然要參加比賽咯!”一棵大樹的底下,大象拿著一本簿子,在等大家來報(bào)名。

小熊來報(bào)名了,他報(bào)名參加跑步比賽。小豬看小熊的樣子,也報(bào)名參加跑步比賽。狐貍在一旁笑他們:“兩個(gè)笨頭笨腦的家伙也想?yún)⒓优懿奖荣?真是笑話!”

小熊跟小豬說:“狐貍看不起我們,我們一定要爭口氣!”

狐貍叫起來:“看,誰來報(bào)名了?”原來,是小驢來了。他胸前掛著去年得的大獎(jiǎng)?wù)?神氣活現(xiàn)地來報(bào)名。他還是報(bào)名參加跑步比賽。他一翻報(bào)名簿,搖搖頭說:“今年的比賽,沒意思,對(duì)手太差!”

狐貍接上去說:“是啊,今年的大獎(jiǎng)?wù)?一定還是你驢冠軍的呀!”

小驢高興得大笑。

小熊報(bào)了名,天天在山坡上練,跑上,跑下,從太陽出山,跑到太陽落山,有時(shí)還在月亮底下,跑到半夜。小豬心不定。他有時(shí)出來跟小熊跑幾圈,有時(shí)就在家里獨(dú)個(gè)兒玩。

小驢很篤定,他不練,整天在陰涼的地方睡懶覺。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。小熊、小豬、小驢來到跑道上。

大象喊:“跑!”

小熊、小豬跑出去了。

小驢還不跑呢!他說:“讓你們先跑吧!”小熊、小豬向前跑著,跑著。他們跑出了好一段路。小驢開始跑,他腿長,沒花多少時(shí)間,就趕上了小豬,也趕過小熊了。

他在山坡上站定了,得意地向跟在他后邊的狐貍說:“這大獎(jiǎng)?wù)乱欢ㄊ俏业?”

狐貍說:“那當(dāng)然,那當(dāng)然。”這時(shí)候,忽然飛過來一個(gè)足球。小驢回頭一看,原來那邊的足球場(chǎng)上,狗隊(duì)和貓隊(duì)正在比賽足球。小驢捧起球,跳過一排矮樹叢,飛起一腳,把球踢了過去。好球!球進(jìn)了球門。

這一下,球場(chǎng)里吵起來了,叫著:“不算,不算,這球是小驢踢的?！?/span>

小驢正要轉(zhuǎn)身,忽然發(fā)現(xiàn)他胸前的大獎(jiǎng)?wù)虏灰娏?。狐貍說:“一定是掉落在這矮樹叢里面了?！毙◇H和狐貍一頭鉆進(jìn)矮樹叢里去尋了。

他們鉆來鉆去,到處尋,尋不著。狐貍看見小熊跑過去了,小豬也跑過去了,叫起來:“驢冠軍,你快去跑,大獎(jiǎng)?wù)挛規(guī)湍銓ぁ！毙◇H要跑了,可是不行,他長長的尾巴毛給樹枝纏住了。

他心里急,越急越解不開,怎么解也解不開。狐貍幫他一起拉,尾巴毛被拉斷了。小驢拖著尾巴,急急忙忙向前跑去。小熊因?yàn)樘焯炀?越跑越快了。小豬看看前面,小熊跑遠(yuǎn)了,看看后面,小驢就要追著他了,很著急,就想出一個(gè)辦法。他抱住頭,往山坡下滾去。

滾,可比跑要快得多。他就要趕上小熊了?？墒?一下子,小豬撞上了一塊大石頭,受傷啦,痛得他叫起來。

小熊看見小豬受傷,連忙過去扶他,把他背起來,向山坡下跑去。

小熊跑到了,他得了第一名。

小兔子們送給他許多許多鮮花。

等小驢跑到,已經(jīng)遲了。大象把一枚金光閃閃的大獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)給了小熊。

小驢胸前空蕩蕩的,很不好意思。猴大哥拿著照相機(jī),給小熊拍照。小熊把小驢拉來一起拍。

拍完照,猴大哥領(lǐng)著小熊、小驢,到森林醫(yī)院去看望小豬了。

口才練習(xí)時(shí)誦讀和背誦能夠?qū)⑶榫w充分調(diào)動(dòng)起來，刺激孩子的創(chuàng)作思維，在品味文章的起承轉(zhuǎn)合的同時(shí)，提升了自己的能力。