小主持訓練口語表達句式
小主持訓練口語表達句式在小主持人練習的時候,小朋友們要掌握好朗讀的節(jié)奏,當遇到輕快型節(jié)奏的時候,小朋友們需要加快語速,讓語勢整體多揚少抑,讓觀眾們感覺小朋友們朗誦的內容歡快詼諧!
石頭決心改動這種局面。但是這很不容易。它既不能徹底否認種子的存在,又沒有力量把種子驅趕出去。它想來想去,最后想到了一個辦法。它決心在自己的哲學里添上這么一章,標題叫做:論種子的丑陋及其對世界安寧的破壞,很快必將自行毀滅,等等。
“等著瞧吧!”有涵養(yǎng)的石頭自言自語說,“就算你也是一種存在,但是你生出來沒幾天,個兒小,又不結實,看你還能活幾天!”
種子當然沒有理會這些。它不但繼續(xù)留下來,而且越來越不安分。它竟然還呼吸,竟然還唱歌。它喜歡唱一些關于生長和開展的歌。歌里面老是什么溫暖啦,春天啦,這一類的話,達觀得很,自傲得很。
有一天,小毛毛蟲吃過午飯后,對它媽媽說,他想去楓葉上玩,他媽媽說你去吧,記得早點回來。
小毛毛蟲來到楓葉上,看見一只花蜘蛛在玩崩極,一上一下的,比蕩秋千還好玩。小毛毛蟲所以學蜘蛛的姿態(tài),從楓葉上一頭栽了下去……只聽見一聲慘叫,小毛毛蟲當即被摔暈了曩昔。
一只蝸牛順著響聲爬了過來,見是只毛毛蟲,它不敢用它的觸須去碰,由于它知道毛毛蟲的毛有毒,要是不小心碰上了,立馬會奇癢無比,紅腫難消。它所以撿了一根小樹枝撥弄了幾下小毛毛蟲,小毛毛蟲一點都沒動彈。蝸牛所以說:狡猾哇!從那么高的地方摔下來,不死才怪呢!
蝸牛所以朝著樹上喊,這是哪家的寶寶從楓葉上摔下來了,快來人呀!花蜘蛛聽見楓葉下有人喊,所以一個金鉤倒掛似的動作從楓葉上彈了下來,看了看說:怕是不行了,我們去抬一張樹葉來給蓋上吧。蝸牛和花蜘蛛頂著大太陽,從一條水溝邊抬了一片濕濕的樹葉來給小毛毛蟲蓋上。森林里面的小動物、小昆蟲都知道,蝸牛、花蜘蛛都是樂意幫助他人的好孩子。