如何幫助童年中期的孩子愛上閱讀

發(fā)布時間：2019-07-18 13:22:27 作者：暫無 關(guān)鍵詞：閱讀 閱讀：2833 次

童年中期被稱為“黃金教育期”或“饑渴期”,這個年齡段的孩子“迫不及待地學(xué)習(xí)任何事物”,比如讀書,孩子在這個時候,會情不自禁地想要閱讀各類書籍。但是,就是在這個重要的階段,父母卻減少了對他們教育的參與,有些家長甚至在孩子上二年級的時候,就不再參加開學(xué)典禮、作品慶祝會、列席聽課、接送孩子參加校外旅行考察或與孩子一起讀書了。一位小學(xué)三年級的老師說他們班只有一個學(xué)生還能和父母一起閱讀?！拔液荏@訝,我希望父母們都能這么做。”她說。而事實上父母只會在孩子五六歲的時候和他們坐在一起并讀書,對大一點的孩子卻說:“到你的房間里去做功課”

這種行為,不能不說是一種失敗。在孩子們的黃金教育階段,在家長可以施加關(guān)鍵性影響的時候,很多人卻放棄了對孩子閱讀方面的幫助,并且父母還認(rèn)識不到這是一種錯誤。

一位父親說:“如果老師布置了一本書,我就會讓他單獨閱讀?！庇幸晃荒赣H解釋道:“我想莉莉一旦學(xué)會了閱讀,就能自己讀了?！边€有一位說:“我想讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以我總是很堅定,我讓他待在安靜的地方——他的書桌前學(xué)習(xí)?！?/span>

家長們的初衷總是好的,他們以為,孩子的任務(wù)就是做作業(yè),于是就堅守校方的期望,把孩子培養(yǎng)成盡職、勤奮的學(xué)生?？墒?孩子們?nèi)绻荒芄铝懔愕卮谧约悍块g里,將閱讀視作家庭作業(yè)時,他們會感到焦慮萬分,會極度地厭倦讀書,或者把讀書當(dāng)成一種例行作業(yè),而沒有體會到書的真正意義。

孩子都喜歡聽父母給他講故事,如果父母講到一半巧妙地剎住,吊足孩子的胃口,會出現(xiàn)什么結(jié)果呢?楊女士說,小時候她的父母給她講故事,總喜歡講到最高潮的部分就停住,她想知道故事的發(fā)展,不得不去查書,尋找故事的結(jié)局。慢慢地,她就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣?，F(xiàn)在當(dāng)媽媽的她也是這樣引導(dǎo)孩子去讀書的。她還時常給孩子提問題,有時候她會說孩子答得不對,或不完全,孩子不服,她就會叫孩子去查書。有時她故意說錯,想考考孩子書讀得仔不仔細(xì)。孩子不甘示弱,就硬是把書又多讀幾遍。在反駁家人的時候,她也會擲地有聲?，F(xiàn)在,楊女士非常感激父母的做法。

生動有趣的故事如果只講一半或是講到最精彩的部分就不往下講了,孩子一定會坐立不安,孩子強烈的好奇心迫使他急切地想知道故事的下一段是怎樣的,這樣他就不得不主動去翻閱書籍。父母剎住話題時可以“欺騙”孩子不知道下面的故事,當(dāng)孩子看了書,知道了故事的后半段,一定會自豪地講給父母聽,這樣也就達到了鍛煉孩子口才的目的。

  總之,在兒童中期,當(dāng)孩子具有一定的閱讀能力之后,父母對孩子的閱讀仍然不可以放任自流,而是仍然要給予具體的幫助和指導(dǎo),讓其大量的閱讀書籍。莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?！遍喿x為的就是使孩子增加學(xué)識,增長見識,為孩子的口才插上騰飛的翅膀。當(dāng)孩子養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,他才能在持續(xù)不斷的閱讀中提升語言表達能力,使之有一個良好的口才和人打交道。