適合小學(xué)生朗誦的美文《廬山落霞》

發(fā)布時(shí)間：2019-11-21 09:24:25 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：適合小學(xué)生朗誦的美文 閱讀：22140 次

朗誦的過(guò)程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整，推薦適合小學(xué)生朗誦的美文《廬山落霞》，希望小朋友喜歡。

我曾經(jīng)在廬山看見(jiàn)過(guò)西天落霞。每當(dāng)想起來(lái),腦海中浮現(xiàn)的畫面,總是像第一次見(jiàn)到時(shí)那樣鮮明。

那天傍晚,雨后初霽。幾位游客相邀到月照松林”處去散步。我們走上山梁,面對(duì)錦繡谷的方向一抬眼,只覺(jué)得眼前猛地一亮,一幅從未見(jiàn)過(guò)的瑰麗圖畫出現(xiàn)在眼前。

一切景物都像是重新鋪排,一切色彩都像是重新涂抹了的。

平日常見(jiàn)的波浪般的山嶺,開(kāi)闊的谷地田疇,蔥蘢繁茂的綠樹(shù)雜花,都隱沒(méi)在濃重的霧海中了;白霧與遠(yuǎn)天晴空連在一起,晶白中透著淡藍(lán)、青蒼,一碧萬(wàn)頃。

在這個(gè)潔凈、幽遠(yuǎn)、壯闊的背景上,一輪橘紅色的太陽(yáng),在與遠(yuǎn)天相接的長(zhǎng)江江面上,開(kāi)朗地笑著,容光煥發(fā),神采奕奕。

在太陽(yáng)的面前,長(zhǎng)江上展開(kāi)一個(gè)像天空一樣雄偉寬廣的“廣場(chǎng)”?！皬V場(chǎng)”上鋪展開(kāi)一幅同樣寬廣的巨型地毯:橘黃色、橘紅色、琥珀色、靛青色、天藍(lán)色……交織、融合在一起,悅目、醒目。在“廣場(chǎng)”的這頭,蹲踞著兩匹似獅非獅、似虎非虎的奇獸,壯觀,威嚴(yán)。

這時(shí)的錦繡谷,成了一片海,淡白中透著淺綠,晶瑩透明,紋絲不動(dòng),像是結(jié)了冰,又像是巨型璃碧鑲成的舞臺(tái)，沿“?！敝車?，是后不可測(cè)的碧玉般的云霧，上面平平的，周遭如壁,像一溜高原。肅穆，寧?kù)o。

這像一幅什么圖畫?

同游者展開(kāi)想象的翅膀,尋找恰切的比喻。有的說(shuō),像閱兵場(chǎng);有的說(shuō),像仙山瓊海;有的說(shuō),像西天凈土…我暗想:這不是一幅送行圖嗎?你看,那云障霧壁,雍容、肅靜,不正是從千山萬(wàn)谷聚集而來(lái)的云神霧仙嗎?早晨太陽(yáng)從鄱陽(yáng)湖升起的時(shí)候,它們?cè)葡既f(wàn)朵,彩衣百重,迎候在九奇峰與含鄱口的奇峰異谷;現(xiàn)在,當(dāng)太陽(yáng)要休息的時(shí)候,它們又趕到錦繡谷來(lái)送行了。

好像要證明我的想法似的,太陽(yáng)接近江面的時(shí)候,隨著傳令兵似的一縷煙云飛過(guò),云壁霧障翻涌起來(lái),江邊像點(diǎn)起了萬(wàn)千火把,霎時(shí),色彩明暗斑駁,一片歡騰:或乘龍乘鳳,或騎象騎虎,或駕車駕舟,一起向夕陽(yáng)奔去,歡呼,雀躍,揮手,直到夕陽(yáng)沉下。天邊留下了一幅無(wú)比寬大的斑斕的五彩織錦。

這最后一個(gè)鏡頭像烙印一樣刻在我的腦海:這是不是太陽(yáng)給送行者回贈(zèng)的禮物呢?我癡癡地想。

練習(xí)朗誦不受時(shí)間、地點(diǎn)的約束，無(wú)論在何時(shí)、何地。只要手頭有一篇文章就可以練習(xí)。