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幼兒口才訓練內(nèi)容《假如我是一條魚》


  幼兒語言發(fā)展期是非常重要的,家長要抓住這個時期讓孩子多說話,多閱讀,聽故事,培養(yǎng)孩子語言能力自然離不開好的學習內(nèi)容,推薦幼兒口才訓練內(nèi)容假如我是一條魚

假如我是一條魚,一條池塘中的小魚,我決不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊兒自由地嬉戲,鉆到巖縫里去藏起來,好好睡一覺,然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽,做一條自由的魚兒。

假如我是一條魚,一條小河中的魚兒,我決不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳,我就輕輕地啄他們的小腳丫,看他們驚叫著逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走,做一條頑皮的魚兒。假如我是一條魚,一條湖泊里的大魚,我決不會被套進網(wǎng)里。若不幸被網(wǎng)住,我要率領各位大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破,或者和眾魚一起鉆到石頭底下,讓人類一無所獲。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去,“哈哈地笑著吐出幾個泡泡,做一條足智多謀的魚兒。

假如我是一條魚,一條大海中做乎其微的魚兒。我決不會當被大魚啊鳴一口,卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進親愛的珊瑚姐姐的懷里,看著大魚從身邊傻乎乎地游過去,得意地把珊瑚姐姐當作蹦蹦床,跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游,隨心安家,再躲進新認識的珊瑚中,逃避大魚的大嘴巴,做一條大膽闖江湖的魚兒。

假如我是一條魚,一條魚缸里的金魚。我不用上飯桌,也不用到處躲藏危險。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉,再也看不到陽光、家人。萬一主人心情不好,幾天不喂食,就連生命也不在自己的掌握之中。做一條懶的、笨的但又美麗的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚兒。

幼兒從小接觸優(yōu)美的內(nèi)容,建議家長每天找到一個詞語,對這個詞語加以解釋,這樣孩子就容易記住了,長期積累孩子就能記住更多詞匯了。


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