少兒主持口才練習童話故事《強烈的太陽光》

發(fā)布時間：2019-11-21 14:38:30 作者：少兒主持 關鍵詞：少兒主持 閱讀：4181 次

少兒主持口才練習童話故事《強烈的太陽光》停連是指朗讀語流中聲音的暫時休止和接續(xù)，可以說它是有聲語言表達中的標點符號。一方面，停連是作品內(nèi)容、情感表達的需要，在適當?shù)牡胤嚼猛＿B，造成聲音的暫時間歇和延讀，幫助聽者更好地理解和感受作品的思想內(nèi)容。另一方面，它也是朗讀者生理上的需要。

夏天來了。強烈的太陽光照得大地。就像一個個蒸籠。動物們都受不了了。一個個都躲藏到草叢，樹蔭，地洞里了。有的甚至都整天泡在水里不肯出來。

青蛙就是那個整天泡在水里不出來的?？墒牵孟袼镆膊皇悄敲词娣?。這天，青蛙找到了老鼠教授，老鼠教授是森林里最有學問，最聰明的動物。青蛙對老鼠教授說：“老鼠教授，我整天泡在水里，但是水里的溫度越來越高，我都受不了了，你趕緊想個辦法讓太陽不再這么烈了吧!”

老鼠教授想了想說：“這樣吧，等太陽落山以后，咱們把太陽推回來，放到我的冰箱里，明天一定不會那么熱了?！?/span>

青蛙說：“行啊，行啊，我去通知大伙，天黑以后，到山那邊一起推太陽?！?/span>

太陽落山了，森林里力氣大的獅子、老虎、大象、黑熊、豹子、野牛和力氣小的青蛙、兔子、松鼠、刺猬，他們在老鼠教授的指揮下，齊心合力，一二三、一二三，一會兒就把太陽推了回來，又推進了老鼠教授的大冰箱。

第二天早晨，老鼠教授叫醒了所有動物：“快起來，快起來，咱們該把太陽搬出來了?！笨墒?，當老鼠教授打開冰箱時，才發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)變成了一個大冰球。

一二三、一二三，動物們一起用力，又把冰太陽抬出了冰箱。一二三、一二三，又一起推上了東山。

一會兒，冰太陽升起來了，動物們覺得有點冷。

中午，冰太陽升到了頭頂，動物們冷得穿上冬天的衣服，還直打哆嗦。

下午應該是一天里最熱的時候，可是天上卻下起了大雪。小河結冰了，花草凍死了，樹木干枯了。有的動物來不及鉆洞，已經(jīng)凍僵了。

有的跑來找老鼠教授：“老鼠教授，這不行啊，太陽凍成了冰球，雖然不熱了，可是冷得比冬天還冷，得再想想辦法呀!”

老鼠教授說：“有什么辦法，只能烤一烤太陽了?！?/span>

于是，這天晚上，動物們又一二三、一二三地把太陽推進了老鼠教授的大烤箱。

冰太陽化了，天又開始熱了起來，而且，烤過的太陽比冰凍以前的還要熱。到中午，太陽簡直成了一個大火球，燒著了干枯的樹木、枯萎的花草，燒著了小猴的竹樓、大象的木板房，連湖里的水都快要燒開了。

老鼠教授可急壞了，他想，把太陽凍起來也不行，把太陽烤一烤也不行，那要想涼快一些，還得想別的辦法。

少兒主持口才練習童話故事《強烈的太陽光》標點符號是書面語的重要組成部分，在口語中則用停頓來表示，其停頓時間的長短，一般由標點的類型決定。常用的標點符號停頓時間大致是：句號、問號、嘆號>分號、冒號>逗號>頓號。