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青少兒口才節(jié)目排練,《聲律啟蒙》建議這樣演出

我們常說“臺上一分鐘,臺下十年功?!痹S多學習青少兒口才課程的孩子們,都會有上臺表演的機會。那么,我們要怎樣去抓住這個上臺表演的機會?完成一個完美演出呢?解決這幾個問題就至關重要。要選擇什么樣子的節(jié)目?節(jié)目要幾個人完成?如何去展現(xiàn)?

 

下面,青少兒口才老師就給大家說一說《聲律啟蒙》這個節(jié)目,要如何去排練演出。

 

云對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東。人間清暑殿,天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅。兩鬢風霜,途次早行之客;一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。

沿對革,異對同,白叟對黃童。江風對海霧,牧子對漁翁。顏巷陋,阮途窮,冀北對遼東。池中濯足水,門外打頭風。梁帝講經(jīng)同泰寺,漢皇置酒未央宮。塵慮縈心,懶撫七弦綠綺;霜華滿鬢,羞看百煉青銅。↘ 

貧對富,塞對通,野叟對溪童。鬢皤對眉綠,齒皓對唇紅。/天浩浩,日融融,佩劍對彎弓。半溪流水綠,千樹落花紅。野渡燕穿楊柳雨,芳池魚戲芰荷風。女子眉纖,額下現(xiàn)一彎新月;男兒氣壯,胸中吐萬丈長虹。

一、排練形式:2人表演

二、排練人數(shù):2人(用AB代替)

三、排練隊形:并排站立

四、建議服裝:(如圖所示)

圖片16.png 

五、背景音樂:《聲律啟蒙》原版伴奏

六、排練時長:成品需四個課時完成

七、排練具體過程

《聲律啟蒙》

A:云對雨,雪對風,晚照對晴空。↗來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲(面帶微笑,語氣柔美)三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東(語氣中略帶豪情,與前面形成對比)。人間清暑殿,天上廣寒宮“人間”:右手從左側胸部向右側打開,掌心向上;“天上”食指指向天空)兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅(眼神上的變化,遠景和近景之分,向遠處看,然后再向近處看)兩鬢風霜,途次早行之客(手臂帶動手掌由前向后畫圓,同時四指并攏置于耳邊向后撫摸)一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁。

B:沿對革,∧異對同,白叟對黃童。江風對海霧,牧子對漁翁。顏巷陋,阮途窮,冀北對遼東。池中濯足水,門外打頭風。梁帝講經(jīng)同泰寺,漢皇置酒未央宮。塵慮縈心,懶撫七弦綠綺(右手握拳,輕輕怕打胸口,面部傷心);霜華滿鬢,羞看百煉青銅(頭向左傾,做羞愧狀,右手逆時針旋轉(zhuǎn)向外做搖手狀)。

A:貧對富,↗塞對通,野叟對溪童。鬢皤對眉綠,齒皓對唇紅。B:/天浩浩,日融融,佩劍對彎弓(要見仿佛有一把劍,用力握住腰間的劍柄,眼睛看天上的月亮)。半溪流水綠,千樹落花紅。A:野渡燕穿楊柳雨,芳池魚戲芰荷風。女子眉纖,額下現(xiàn)一彎新月(右手做蘭花指狀,放于左側臉的下方,害羞的感覺)∧B:男兒氣壯,胸中吐萬丈長虹。(手臂帶動手掌有力的向右上方呈45度角打出去)

 

 

兩位小朋友在表演的時候,要記得適當加一些對視的畫面,會使節(jié)目更精彩。

 

學習青少兒口才課程的孩子們,一定要記得多看,多練,在上臺之前要反復排練,直到能讓自己熟練的完成整場節(jié)目為止。加油!


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