分析與朗誦寓言故事《猴吃西瓜》-小故事大道理

發(fā)布時間：2020-06-30 13:23:34 作者：暫無 關(guān)鍵詞：朗誦寓言故事 閱讀：29770 次

   《猴吃西瓜》

猴王找到個大西瓜?？墒窃趺闯阅?/span>?這個猴啊是從來也沒吃過西瓜。

忽然他想出一條妙計,于是就把所有的猴都召集來了,對大家說:“今天我找到一個大西瓜,這個西瓜的吃法嘛,我是完全知道的,不過我要考驗一下你們的智慧,看你們誰能說出西瓜的吃法。要是說對了,我可以多賞他份,要是說錯了,我可要懲罰他!

小毛猴一聽,搔了搔腮說“我知道,吃西瓜是吃瓢!”猴王剛想同意?！安粚?。我不同意小毛猴的意見!”一個短尾巴猴說。“我清清楚楚記得我和我爸爸到姑媽家去的時候,吃過甜瓜,吃甜瓜是吃皮的,我想西瓜是瓜,甜瓜也是瓜,當然該吃皮啦!”

　　大家一聽有道理,可到底誰對呢?于是都不由地把眼光集中到一只老猴身上。老猴一看,覺得出頭露面的機會來了,就打掃一下嗓子說道:“吃西瓜嘛,當然…是吃西瓜皮啦,我從小就吃西瓜,而且一直是吃皮,我想我之所以老而不死,也正是由于吃了西瓜皮的原因。

　　有些猴早等急了,一聽老猴也這么說,就跟著嚷起來對,吃西瓜吃皮,吃西瓜吃皮!”猴王一看,認為已經(jīng)找到了正確的答案,就向前跨進一步說道:“對!大家說的都對,吃西瓜是吃皮!哼,就小毛猴崽子說吃西瓜吃瓤,那就叫他個人吃瓤,咱們大家都吃西瓜皮!”于是西瓜一刀兩斷,小毛猴吃瓤,大家伙共分西瓜皮。

　　有個猴吃了兩口,就捅了捅旁邊的猴說:“哎,我說這可不是滋味?！?/span>

“咳,老弟,我常吃西瓜,西瓜嘛,就是這味…”

　　剖析與提醒:《猴吃西瓜》是學(xué)生采用較多的稿子。這則寓言以眾猴分甜瓜主導(dǎo)線,展現(xiàn)了一群猴子吃西瓜的同劇。譏諷的是日常生活不切實際,盲目跟風(fēng)輕信別人,自以為是的人。

　　寓言主要描繪了幾個猴的品牌形象,有石猴、小毛猴、短小尾巴猴、老猴、群猴和最后二只猴。這則寓言的總體主旋律是輕輕松松風(fēng)趣的,基礎(chǔ)節(jié)奏感為歡快型的。要充足體會這種自以為是的小動物心里的主題活動,多揣測他們在講話時內(nèi)心會想些哪些,僅有大家心里擁有內(nèi)容,擁有邏輯思維主題活動,在朗通時オ能將他們的神情逼真地主要表現(xiàn)出去。此外,大家還可以效仿日常生活有象征性的角色原形的典型性姿勢、典型性說話方式來對小故事中的人物角色開展細膩生產(chǎn)加工,根據(jù)關(guān)鍵點的描繪使品牌形象更加豐腴可感。

　　要留意不一樣真實身份的猴的語調(diào)的不一樣。石猴是一個不講具體、青睞實用主義的典型性意味著,它是管理中心角色和權(quán)威人士,語調(diào)要厚實威勢,響聲稍靠后:有一定幅度小毛猴年嶺小,童言稚語,無拘無束,講話沒有歷經(jīng)細心考慮到,響聲應(yīng)細尖一些,聲音速度要快一些;短小尾巴猴缺乏經(jīng)驗,喜愛主要表現(xiàn)自身,年紀比小毛猴稍長,它得話歷經(jīng)思索,聲音速度適度;老猴自高自大,自以為是,聲音速度偏慢,但講出得話來很有份量,有一種得意忘形與顯擺的覺得。后2個猴的會話以小秘密的方式開展,最后一個猴裝出種全都了解的語調(diào)。要留意在營造不一樣小猴子響聲品牌形象時,響聲變換要可控性和當然。