學(xué)習(xí)語言表演的孩子和死讀書的孩子的眼神明顯不一樣,會變得更有靈性和想象力。
現(xiàn)在國家和各重點大學(xué)為豐富提高學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì),越來越重視藝術(shù)特長生的考級和比賽,擁有高級別考級證書和比賽證書的孩子們會在以后沖刺的起跑線上占領(lǐng)有力地勢!
每一次的少兒語言測評,都會得到一次互相學(xué)習(xí)、互相交流的機會,在考級的排練上與其他隊員的相遇學(xué)習(xí),使他們產(chǎn)生了競爭意識。有比賽才有競爭,有競爭才有進(jìn)步。
一針對性解決青少年成長中的語言問題
性格內(nèi)向
害怕在公眾場合發(fā)言
表達(dá)不清楚、不生動、不規(guī)范
說話缺乏邏輯性
語言表達(dá)或者識讀產(chǎn)生障礙
不能自信自如的與人溝通交流
測評過程是相互學(xué)習(xí)交流和檢驗自己的過程,即使再好的成績也有不足之處,讓孩子知道自己不足之處,知道自己優(yōu)秀的地方,不足的要改進(jìn),不要找借口,優(yōu)秀的一面要讓孩子保持,逐步完善,實現(xiàn)完美,以此教育孩子戒驕戒躁、永無止境的事物規(guī)律。
學(xué)生測評給每名學(xué)生一個客觀的成績評定,專家評價和指導(dǎo),證書將證明持證人的水準(zhǔn)??技壷剖沁M(jìn)行語言普及教育的良好方式,對少兒的身心發(fā)展均具有不可低估的教育價值??技壋浞煮w現(xiàn)了“權(quán)威、公平、公正”的原則。
所以我們的少兒口才教育就是為了培養(yǎng)孩子的這種愛好、這種能力,讓孩子可以站到眾人面前,站到舞臺上,自如地淋漓盡致的表現(xiàn)自己,具有豐富的語言表現(xiàn)力,和與人溝通交流協(xié)作的能力。