兒童故事是指具有故事基本特征的內(nèi)容單純、篇幅短小，與兒童的接受相適應(yīng)，供兒童閱讀和聆聽的敘事性文學(xué)體裁。它分為民間故事、童話故事、生活故事、歷史故事、謎語故事、動物故事和寓言故事等。

 

　　一、童話故事

 

　　一把金鑰匙

 

　　隆冬，積雪覆蓋大地，一個貧苦的小男孩不得不出門，滑著雪橇去拾柴。揀到柴，把它們捆起來后，小男孩多么希望他不必立刻回家，能就地升上一堆火暖暖身子啊，他快凍僵了。于是他把雪扒到一邊，清理出一塊地方來，這時他發(fā)現(xiàn)了一把小小的金鑰匙。他想，既然鑰匙在，鎖也一定就在附近，便往地里挖，挖出了個鐵盒子。“要是這鑰匙能配這鐵鎖就好了!”他想，“那小盒子里一定有許多珍寶。”他找了找，卻找不到鎖眼。最后他發(fā)現(xiàn)了一個小孔，小得幾乎看不見。他試了試，鑰匙正好能插進。他轉(zhuǎn)動了鑰匙，現(xiàn)在我們要等一等，待他把鐵盒子打開，揭開蓋子，就會知道盒子里有什么好東西了。

 

　　對于年齡較小的孩子，我們只要求他們能用中速的話語復(fù)述出故事的主要內(nèi)容，并在復(fù)述的過程中表現(xiàn)出貧苦小男孩饑餓寒冷的樣子和他用鑰匙把鐵盒子打開，揭開蓋子后的吃驚表情即可。而對于年齡較大的孩子，不僅要能聲情并茂地完整講述故事，還能創(chuàng)造性地講出揭開蓋子后發(fā)生的故事。

 

　　二、民間故事

 

　　聰明的農(nóng)夫

 

　　一則民間故事說：從前有個皇帝，自以為機靈無比，便向全國發(fā)了一道文告：“有誰能說一件荒唐事，使我說他是撒謊的，那我就把江山分給他一半。”

 

　　一個商人對皇帝說：“萬歲，我有一把寶劍，只要往天上一指，星星就會落下來。”

 

　　皇帝說：“這有什么稀奇，我祖父的煙斗，一頭銜在嘴里，一頭能跟太陽對火呢!”商人快快地走了。

 

　　一個地主對皇帝說：“萬歲，我本想昨天來見您，只是閃電把天撕破了，漏起雨來，我趕忙把它補好，所以，今天才來，請您原諒呀!”

 

　　皇帝笑了：“你的手藝不好啊，今天還有小雨哩!”地主也快怏地走了。

 

　　最后，來了一個農(nóng)民，他說：“皇上，您答應(yīng)把女兒許配給我。還要用一斗金子陪嫁，現(xiàn)在，該兌現(xiàn)了吧?”

 

　　皇帝聽了，臉色慘變，呆如木雞，半天說不出話來，最后，只好把女兒嫁給了這個聰明的農(nóng)夫。

 

　　幼兒能在復(fù)述故事的基礎(chǔ)上，用不同的聲音講述不同人物的話語，從而表達不同人物的性格特點。如：皇帝的自作聰明，商人和地主的貪婪以及農(nóng)夫的聰明等。年齡較小的幼兒可放慢講述速度，但口齒要清晰，有適當(dāng)?shù)耐ｎD。

 

　　三、歷史故事

 

　　司馬光砸缸

 

　　有一次，司馬光跟小伙伴們在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸廠里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今“司馬光砸缸”的故事。

 

　　能用普通話完整的講述故事，而且發(fā)音正確，吐字清楚，聲音的高低要以全班幼兒都能聽到為宜。年齡較大的要能夠創(chuàng)編出故事的結(jié)尾。如：小孩被救出來以后會怎么做?怎么說呢?

 

　　四、寓言故事

 

　　蝸牛的房子

 

　　在很久很久以前，蝸牛是沒有房子的。在那個時候啊，他跳得比蚱蜢高，飛得比蒼蠅快，力氣比螞蟻大，爬得比蟑螂還要迅速。因此，在昆蟲界里他的名氣很大，大家見到他都會伸出大拇指喊：“牛!”

 

　　有一天，他發(fā)現(xiàn)了一棟漂亮的房子，于是他扛起房子就往回走。這一路上，他贏得了所有動物驚羨的目光。“真漂亮!”“真漂亮啊，真漂亮啊!”……

 

　　在這以后，無論去哪，他都再也沒有把房子放下，整日沉醉在大伙兒的稱贊中，直至今日。久而久之，也就變成了現(xiàn)在這副怪模樣。于是，大家改稱他為“蝸牛”。

 

　　寓意：有時候，一份小小的虛榮也可以變得很沉重，甚至于牽絆人們前進的步伐。講述時，幼兒要在熟練講述故事的基礎(chǔ)上，輔以動作和表情來進行故事表演。