楊朔曾說:“好的散文是一首詩?!鄙⑽乃赜小懊牢摹鄙⑽谋环Q為自由靈活的語言,接近口語,生動活潑,充滿音樂感。寫作如涓涓細流,叮咚有聲;說話如說話,真誠。
《乞丐》
(俄)屠格涅夫
我在街上走著,一個乞丐一個衰弱的老人擋住了我。紅腫的、流著淚水的眼睛,發(fā)青的嘴唇,粗糙、襤褸的衣服,齷齪的傷口。呵,貧窮把這個不幸的人折磨成了什么樣子??!
他向我伸出一只紅腫、骯臟的手。他呻吟著,他喃喃地乞求幫助。我伸手搜索自己身上所有的口袋。既沒有錢包,也沒有懷表,甚至連一塊手帕也沒有。我隨身什么東西也沒有帶。
但乞丐在等待著。他伸出來的手,微微地擺動著和抖顫著。我惘然無措,惶惑不安,緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手。“請別見怪,兄弟,我什么也沒有帶,兄弟?!?/span>
乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我,他發(fā)青的嘴唇微笑了一下一接著,他也照樣緊握了我變得冷起來的手指。“哪兒的話,兄弟,”他吃力地說道,“這也應(yīng)當(dāng)謝謝啦。這也是一種施舍啊,兄弟?!?/span>
我明白,我也從我的兄弟那兒得到了施舍。
分析和提示:這篇散文簡潔而有意義,蘊含著豐富的哲學(xué),用細膩生動的筆觸,細致而深刻的思想帶給我們心靈的震顫。朗誦時,首先要深刻理解全文,同時要有場景再現(xiàn),文章中描述的場景要浮現(xiàn)在腦海中,從而引發(fā)相應(yīng)的情感態(tài)度。
朗誦時,要讀出對乞丐等社會底層人物的深切同情,特別注意一些細節(jié)的表達。例如,描述乞丐外表的第一段應(yīng)該是詳細的,第三段和第四段描述乞丐和“我”握手場景要突出雙方的動作,“我”語言要真誠道歉,為不能物質(zhì)幫助乞丐而自責(zé)。乞丐的語言要充滿理解和感激。特別要注意的是,最后一句話一定要深刻理解:乞丐來自“我”這里得到了對他最珍貴的尊重,而且“我”從乞丐那里得到人與人之間的信任和愛。此外,還要注意文中兩個句尾的句尾“啊”字的變調(diào)處理。
《人緣》
王鼎鈞
我跟某公司董事長做了多年鄰居。當(dāng)他的公司財源茂盛的時候,他的汽車碾扁了別家的小雞。他的狼犬自由散步,對著鄰家的小孩露出可怕的白牙。他修房子把建材堆在鄰家門口。坦白地說,他在鄰居中間沒有什么人緣。后來,他的公司因周轉(zhuǎn)不靈而歇業(yè),我們經(jīng)常在巷道中相遇,我步行,他也步行。他的臉上有笑容了,他的下巴收起來了,他家的狼犬拴上了鏈子,他也經(jīng)常摸一摸鄰家孩子的頭頂??墒?,坦白地說,他仍然沒有什么人緣。
一天,偶然跟他閑談,談到人間恩怨,我隨口說:“人在失意的時候得罪了人,可以在得意的時候彌補;在得意的時候得罪了人,卻不能在失意的時候彌補。”言者無心,聽者有意,他若有所悟。
他暫時停止改善公共關(guān)系,專心改善公司的業(yè)務(wù)。終于,公司又“生意興隆通四?!保钟衅嚳勺?,不過他的座車從此不再按喇叭叫門,并且在雨天減速慢行,小心防止車輪把積水濺到行人身上。他的下巴仍然收起來,仍然有時伸手摸一摸鄰家孩子的頭頂。后來,他搬家了,全體鄰居依依不舍送到公路邊上,用非常真誠的聲音對他喊:“再見!”
分析及提示:本文選自臺灣著名散文家王鼎軍的《人生試金石》一書。王鼎軍人生流離失所,經(jīng)驗豐富,文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格多樣,題材豐富。本文探討了人性,層次清晰,表達簡潔到位,語言自然流暢,給人警示和啟迪??梢哉f,這個小故事是一個隱喻。
朗誦時,要理清文章的背景,敘事時要講清楚,講道理時要簡單明了。第一段要讀出鄰居生活的變化:公司興旺發(fā)達時,他傲慢、傲慢、不受歡迎。當(dāng)公司失敗時,他善待鄰居,但他仍然不受歡迎;第二段揭示了他人氣不佳的原因,簡潔明了,語言要懂得理性,動之以情;第四段講述了他理清失意與驕傲的互補關(guān)系后,他重新振作起來,事業(yè)東山再起,但富而不驕,最終贏得了人氣。改變后,他應(yīng)該讀出友好行為的認可和欣賞。