散文《大人說》《嚴父》的朗誦分析及方法

發(fā)布時間：2022-08-22 16:18:19 作者：暫無 關(guān)鍵詞：散文朗誦 閱讀：1226 次

散文貴在意境，沒有意境的散文就像沒有生命的文字堆砌。“意”指作者在文章中流露出的主觀情感，“境”指可以寄托作者情感的場景、物、事?！耙饩场彼莾烧呷诤闲纬傻囊环N獨特的藝術(shù)境界。散文意境美主要體現(xiàn)在詩情畫意和哲學上。推薦散文《大人說》《嚴父》的朗誦分析及方法。

《大人說》

寧遠

　　大人說，不能指月亮，指了月亮，月亮就會在你睡么一點點。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說：“人家已經(jīng)盡了全力！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬。真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？

　　“上帝?。槭裁?？”天上一片安靜?！鞍?！也許上帝抓蝸牛去了！”好吧，松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。

　　咦？我聞到花香，原來這邊有個花園。我感到微風吹來，原來夜里的風這么溫柔。慢著我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒有這些體會？

　　我忽然想起來，莫非是我弄錯了！原來上帝是叫蝸牛牽我去散步。

分析提示：本文講述了上帝安排自己和蝸牛散步的精彩經(jīng)歷，給人一種寫意的輕松感覺，同時也充滿了深刻的含義：忙碌的生活讓我們很多人盲目地向前走，錯過了沿途的風景，忘記了為什么開始。

朗誦時，第一段要親切地講述，語氣中有點疑惑；第二段語氣應(yīng)該充滿對蝸牛的抱怨，“催”“唬”“拉”“扯”等詞要生動地讀出形象感；第三段疑問句的語氣要充滿困惑和困惑，然后語言要有一種自我安慰的無奈感；第四段語氣要有意想不到的驚喜感，形象要表達花香、微風、鳥鳴、蟲鳴、星斗帶來的愉悅感；最后一段可以用緩慢的語速和略帶思考的語氣表現(xiàn)出終于理解上帝辛勤勞動的頓悟感。

《嚴父》

席慕蓉

　　八月，夏日炎炎，在街前街后騎著摩托車叫賣著“牛肉，肥美黃牛肉”的那個男子，想必是個父親吧。新修的馬路上，壓路機反復地來回著，在駕駛座上那個沉默的男子，想必是個父親吧。不遠處那棟大樓里，在一間又一間的辦公室批著公文、抄著公文、送著公文的那些逐漸老去的男子之中，想必也有很多都是父親了吧。

　　一切的奔波，想必都是為了家里的幾個孩子。

　　風霜與憂患，讓奔波在外的父親逐漸有了一張嚴厲的面容，回到家來，孩子的無知與懶散又讓他有了一顆急躁的心。怎么樣才能讓孩子明白，擺在他們眼前的，是一條多么崎嶇的長路。怎么樣才能讓孩子知道，父親的呵護是多么有限和短暫。

　　可是，孩子們不想去明白，也不想去知道，他們喜歡投向母親柔軟和溫暖的懷抱，享受那一種無限的縱容和疼愛。

　　勞苦了一天的父親，回到自己的家，卻發(fā)現(xiàn)，他用所有的一切在支撐著的家，實在很甜美也很快樂，然而這一種甜美與快樂卻不是他可以進去，可以享有的。于是，憂慮的父親，同時也就越來越寂寞了。

分析及提示：“不管家不知道父母累”，這篇文章筆觸細膩，雖然只有幾百字，但卻表達了父親的艱辛和困難。讀完這篇文章后，讓我們理解父親嚴肅面孔下的困難，明白孩子們應(yīng)該理解和尊重父親。

這篇散文的第一段描述了三個不同場景中的父親。每個場景都應(yīng)該有一個特定的場景再現(xiàn)。通過高低、速度、重量、虛實等方式，突出不同場景的轉(zhuǎn)換水平“想必”可以讀出更積極的猜測感。第一段的最后一句是總結(jié)；第二段和第三段要讀出父親看似嚴厲冷漠的表情背后的責任、憂慮和沉默的愛；第四段，第一句要讀出父親累了回家后對甜蜜幸福的渴望和無奈，第二句要讀出父親沉默愛情背后的悲傷和苦澀。