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什么是口才,如何訓(xùn)練口才

中國(guó)著名演講家,“新中國(guó)演講開(kāi)拓者”中國(guó)第一位演講學(xué)教授邵守義有句名言:“人才不一定有口才,口才一定是人才?!庇锌诓诺娜擞姓f(shuō)話的能力“言之有物,言之有序,言之有理,言之有情”其他特征。一些學(xué)者將口才定義為準(zhǔn)確、得體、生動(dòng)、巧妙、有效的口頭表達(dá)策略,以達(dá)到特定的溝通目的和成功的溝通效果。

1.什么是口才?

中國(guó)著名的年輕演講者、政治和商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的私人演講顧問(wèn)白軍認(rèn)為,表達(dá)(口才)是生產(chǎn)力。有效的表達(dá)可以達(dá)到一定的目的。在今天的中國(guó),馬云、李開(kāi)復(fù)、俞敏洪等表達(dá)和演講的巨大價(jià)值得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。

文若河認(rèn)為,口才是一種綜合能力,不僅包括表達(dá),還包括傾聽(tīng)、適應(yīng)等能力。文若河認(rèn)為,良好的表達(dá)、傾聽(tīng)、判斷和巧妙的反應(yīng)應(yīng)應(yīng)該是衡量口才好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。

2.口才相關(guān)故事

口才不是一種天賦,而是通過(guò)艱苦的訓(xùn)練獲得的。古今中外歷史上所有雄辯的演講者和雄辯的演講者。他們都是通過(guò)艱苦的訓(xùn)練取得成功的。為了練習(xí)口才,美國(guó)前總統(tǒng)林肯走了30英里,去法院聽(tīng)律師的辯護(hù),看看他們是如何辯論和做手勢(shì)的。他一邊聽(tīng)一邊模仿。他聽(tīng)到那些來(lái)自世界各地的福音傳教士揮舞著手臂,在天空中搖晃著布道當(dāng)他回來(lái)時(shí),他也向他們學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)在樹(shù)木、樹(shù)樁和玉米上練習(xí)口才。

日本前首相田中角榮年輕時(shí)患有口吃病,但他并沒(méi)有被困難嚇倒。為了克服口吃,練習(xí)口才,他經(jīng)常背誦,慢慢閱讀文本。為了準(zhǔn)確地發(fā)音,他在鏡子前糾正了嘴和舌頭的根部,嚴(yán)肅而細(xì)致。

中國(guó)早期無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、演講者蕭楚女通過(guò)平時(shí)的艱苦訓(xùn)練培養(yǎng)了非凡的口才。蕭楚女在重慶國(guó)立第二女子師范大學(xué)教書(shū)時(shí),除了認(rèn)真?zhèn)湔n外,每天黎明前都跑到學(xué)校后面的山上,找到一個(gè)安靜的地方,在樹(shù)枝上掛一面鏡子,開(kāi)始在鏡子前練習(xí)演講,從鏡子里觀察自己的表情和動(dòng)作。經(jīng)過(guò)如此艱苦的訓(xùn)練,他掌握了高超的演講藝術(shù),教學(xué)水平迅速提高。1926年,他30歲,在毛澤東同志主辦的廣州農(nóng)民體育研討會(huì)工作。他的演講受到了世界的高度贊揚(yáng)。

華羅庚,中國(guó)著名的數(shù)學(xué)家,不僅擁有優(yōu)秀的數(shù)學(xué)天賦,而且是一位罕見(jiàn)的數(shù)學(xué)家“辯才”。他從小就注重培養(yǎng)口才,學(xué)習(xí)普通話。他還背誦了四五百首唐詩(shī)來(lái)鍛煉自己“口舌”。

華羅庚先生在總結(jié)練習(xí)“口才”經(jīng)歷時(shí)說(shuō):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!?/span>

3.如何培養(yǎng)良好的口才

1.多唱歌或背誦短詩(shī),或定期舉辦家庭表演會(huì),訓(xùn)練勇氣;

2.重述小說(shuō)或電視電影的故事,將長(zhǎng)故事濃縮成“短劇”;

3.多振作起來(lái),對(duì)努力要有具體的表?yè)P(yáng),比如“我非常喜歡你描述的角色,非常生動(dòng),你能再說(shuō)一點(diǎn)嗎?”

4.在親友面前講笑話或與他人分享個(gè)人特殊生活經(jīng)歷,如度假、旅游等;

5.可參與非正式討論,培養(yǎng)辯駁能力;

6.每周定期訓(xùn)練口才,有機(jī)會(huì)練習(xí)演講和辯論。

7.多接觸陌生人,勇敢地和別人說(shuō)話!

8.閱讀更多關(guān)于口才的文章和書(shū)籍。


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