口才并不是一種天賦的才能,它是靠刻苦訓練得來的。對于想成為主持人的小學員們來說,要想擁有良好的舞臺表現(xiàn)力,好的口才至關(guān)重要,好的口才不僅能夠給節(jié)目增添色彩,也能有效的為主持人提升個人魅力,從而更好地為節(jié)目服務(wù)。小主持人口才素養(yǎng)和能力的提高要從哪些方面進行提升?跟隨小編來看一看。

說好普通話,多動口說是重點
說好普通話應(yīng)以字音準確為前提,所以在學員學習口才的過程中,一定要注意學習的步驟,否則本末倒置多費氣力而仍改不掉語音的錯誤。首先要學好漢語拼音打好基礎(chǔ),打好了基礎(chǔ)等字音比較標準了,可以試著練習有針對性的繞口令,以便提高發(fā)音器官的協(xié)調(diào)的發(fā)音的能力。等字音掌握準確了,再演繹作品,多加練習,培養(yǎng)良好的語感。
最近教育部也頒發(fā)了關(guān)于中小學普通話水平測試的相關(guān)文件,總而言之,國家對中小學生的普通話水平已經(jīng)做出明確的測試標準和測試大綱,強化了制度保障。這對語言文字規(guī)范標準工作提出了一個硬約束力。普通話與口才相關(guān)課程,將成為每個孩子的必修課!(點擊鏈接看文章詳情)
常聽多練,反復練習
聽也就是我們所說的“聽力”或“練耳力”,良好的聽力是學好普通話的基礎(chǔ),所以多聽是初學者要注重的一個方面??梢赃吢犨吥7隆R部砂哑胀ㄔ挊藴收叩匿浺艉妥约旱匿浺舻谋容^,找出差異。加以改進。

練好吐字歸音
吐字歸音的要求是:字頭彈出、部位準確、氣息飽滿、結(jié)實有力;字腹拉開立起、氣息均勻;字尾完整自如、歸音到位、干凈利索、趨向干凈。其實一個漢字的音程很短,要在短短的時間內(nèi)兼顧聲韻調(diào)和吐字歸音,所以必須從日常訓練開始嚴格要求:出字要求聲音的發(fā)音部位準確、彈發(fā)有力,立字要求韻腹拉開立起,做到“開口稍閉,閉音稍開”。
歸音收音時要干凈利索不可拖泥帶水。尤其是“i、u、n、ng”等做韻母時,要注意口型的變化。注意克服韻尾不到位、歸音不到位以及調(diào)值不準確的問題。同時還要注意輕音、兒化、重中格式以及音調(diào)的發(fā)音特點。
繞口令練習
首先繞口令的作用是促使頭腦反應(yīng)靈活、用氣自如、口齒伶俐、吐字清晰。針對繞口令,學生在繞口令練習中不要過急過快,先要按照普通話正確的發(fā)音方法發(fā)音,練習應(yīng)做到速度有慢到快。聲音有小到大,段子由易到難。否則不科學的訓練導致發(fā)音不準、吐字含糊,念的越快錯誤發(fā)音重復的次數(shù)越多,離正確的發(fā)音標準越遠。
演繹朗讀練習
在讀作品時,要注意停連、重音、語氣、節(jié)奏。也就是一句話里,哪里該停,停多久;哪里是重音,哪里該輕讀,一段話中,哪幾句該連,那幾句不連,哪幾句是重點,整個句子的聲音形式是升還是降,是強還是弱,是急是緩這些都要細細品味,多多練習,告訴你一個朗讀文章的方法:快看快想穩(wěn)出口、少停多連,把握好氣息的調(diào)整和文章的整體性。