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看看孩子們眼中的春天!幼兒詩歌朗誦稿件合集

   春天在孩子們的眼睛里是什么樣子?綠意昂揚,五彩繽紛;對于春天兒童總是有著與大人們不一樣的理解。跟隨小編的腳步一起來感受下孩子們眼中的春天吧!

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  關(guān)于春天的太陽

  快來看,快來看,它就要蹦出來了!那么大,那么紅,那么圓!它一出來,世界變亮了,萬物蘇醒了,大地熱鬧了,小朋友們跑到外面,你追我趕,可是抓不住它,喬哥哥吹起泡泡泡泡是它的孩子,我們都是它的孩子,快來看快來看,它們都蹦出來了!

  關(guān)于春天的景色

  春天來了,大樹們舉起面面小旗,輕輕地搖擺著,告訴身旁的花,告訴著腳下的草,小鳥也吹起了春天的號角,迎春花舉起了喇叭,桃樹戴上了粉紅色的發(fā)卡,在明媚的日子里翩翩起舞,于是滿山遍野,都在為這美好的日子歡呼! 美麗的春天在哪里?美麗的春天在哪里?大樹伯伯用力地說,美麗的春天在這里!你們看,大樹搖晃著它綠色的手掌,在歡迎美麗的春天的到來,美麗的春天在哪里?小草奶聲奶氣地說:美麗的春天在這里,你看這一朵那一朵,綠油油的真美麗!

  關(guān)于春天的花草樹木與春雨

  春意:小草小心翼翼,先長出尖尖的耳朵,聽清了,春的消息才敢,揚鬃奮蹄,一日千里,葉子是樹的舌頭,輕輕地輕輕地,舔著舔著,春天,才舒服地,獻出心頭的美。 春意:花朵是小草的秘密,蒙著雪被,想了一個冬天,才羞答答地,把心事說給春陽。 春意:春雨吱嚕嚕,吱嚕嚕,春雨貴如油,解了農(nóng)家愁,吱嚕嚕,吱嚕嚕,春天煮油饃,秋后蓋新樓,唏瀝瀝唏瀝瀝,久旱逢春雨,老天唱起迎春曲,唏瀝瀝,唏瀝瀝,為咱下絲綢,為咱下金米,

  附幼兒詩歌朗誦技巧

  幼兒詩歌的朗讀教學(xué)應(yīng)該因材施教、因人而異。不建議教授過長、內(nèi)容復(fù)雜的詩歌,簡短、有趣有文學(xué)性即可。在帶領(lǐng)孩子們朗讀這些詩歌的同時,可以選擇帶孩子們?nèi)敉馓で?、觀賞春天的景物,設(shè)身處地的讓孩子們在真實的情境中感受春天的美好。這樣能夠讓孩子們充分體會到詩歌中的情感。老師們在教學(xué)的時候應(yīng)該注意的是全篇詩歌的情感、這首詩想要表達的是什么樣的感情、然后帶領(lǐng)小朋友們逐一去感受。當然還有咬字要清晰、注意斷句、語言的技巧、肢體語言的運用,有感情是最重要的。


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