口才訓(xùn)練練習(xí)一千次,你還不如上臺表演一次。自己練的再好,一些舞臺上的突發(fā)情況也無法預(yù)測。每次上臺,都是一個突破自己的機會。無論你說什么,你都應(yīng)該努力積累經(jīng)驗。推薦口才訓(xùn)練教程《長著藍翅膀的老師》。
《長著藍翅膀的老師》
小雛菊幼兒園里來了個會飛的老師。
園長奶奶急壞了。幼兒園已經(jīng)夠亂的了,小家伙們滿地爬,桌子椅子四處跑,再來一個長翅膀的老師,怎么辦?
孩子們可高興了。他們不吵不鬧,睜大眼晴奇怪地看著新老師,一對藍翅膀疊放在她的背上呢!“你們喜歡我的翅膀嗎?”
老師說著,慢慢地張開那對天藍色的翅膀。翅膀輕輕地扇起一陣溫柔的風(fēng),教室里一下子就充滿了透明的五色。
“真美呀!”孩子們說?!澳銈兿腼w嗎?”老師問。“想啊。可是我們沒有翅膀呀!”
“所有的孩子都是有翅膀的,只要想飛就能飛?!崩蠋熣f。
“真的嗎?”
“真的!飛吧,飛吧!”
孩子們背上果然撲扇著五顏六色的翅膀,一個接一個緊跟著藍感膀老師,飛出了教室,飛向廣闊、神奇、美麗的天空。
園長奶奶嚇壞了,追著孩子們喊:“快下來!快下來!”孩子們飛得正高興,才不會下來呢!
孩子們飛著,飛著,一棵大樹熱情地招手:“孩子們,到我的樹上來做窩吧!”
老師領(lǐng)著孩子們齊刷刷地落到樹上,為樹爺爺唱了
一支好聽的歌,唱得樹爺爺哈哈笑。
從這以后,小雛菊幼兒園的孩子經(jīng)常飛。他們有時飛得近,有時飛得遠。他們認識了大地上的城市、河流和山脈,還同天空中的白云、小鳥交上了朋友。自從孩子們會飛以后,再也不滿地亂爬。小雛菊幼兒園的桌子、椅子也變乖了,它們每天干干凈凈,排著整齊的隊伍站在幼兒園教室里,不再到處亂跑。
如今,園長奶奶也喜歡那位長著藍翅膀的老師了。