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如何正確提升孩子的口語表達(dá)能力

   很多家長都想培養(yǎng)好自己的孩子,想要提高孩子的語言表達(dá)能力,一味的單純的努力用功是不行的,需要找到正確的方法與技巧,這樣才會更加有效。

  所以要發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力,就必須促進(jìn)孩子在人際交往方面的生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)孩子的情感,活躍其思維,使孩子們有話敢說,有話想說,有話會說,有話就說。

  在平等的關(guān)系中敢于表達(dá)自己

  孩子平時(shí)說話的環(huán)境會影響孩子說話的欲望。五六歲的孩子對于自我認(rèn)知有一定的不足,他們只能通過旁人的看法來認(rèn)識自己,所以當(dāng)孩子說話的時(shí)候,如果受到別人的贊許他就敢繼續(xù)說下去。所以老師應(yīng)該從這方面入手,首先先讓孩子信任自己。

  其次當(dāng)孩子進(jìn)行表達(dá)的時(shí)候給予鼓勵(lì),給孩子表達(dá)語言的機(jī)會。

  第三,老師在發(fā)現(xiàn)孩子語言表達(dá)錯(cuò)誤的時(shí)候,不應(yīng)該立即打斷孩子,可以在他表述完之后提出自己的一些意見。

  第四,老師要對孩子的每次表達(dá)進(jìn)行點(diǎn)評,讓孩子明白自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

  培養(yǎng)語境讓孩子想表達(dá)自己的看法

  老師可以為孩子設(shè)立一定的情境或者是豐富的教育內(nèi)容讓孩子產(chǎn)生自己的思想,有表達(dá)的欲望。可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容讓孩子參與到其中,讓他們在操作中形成自己的思維。

  也可以是布置一個(gè)有利于孩子表達(dá)的大環(huán)境,可以是在做活動之后讓孩子對活動進(jìn)行一定的描述。

  增強(qiáng)孩子的經(jīng)驗(yàn)讓他會表達(dá)

  可以通過給兒童看一些文學(xué)作品來增加孩子的語言表達(dá)經(jīng)驗(yàn),讓他從書面表達(dá)中獲取知識并運(yùn)用于自己的口語表達(dá)。

  可以讓孩子在閱讀文學(xué)作品的時(shí)候積累詞匯和語句,讓他在表達(dá)的時(shí)候有話可說。其次還可以和孩子一起閱讀文學(xué)作品,引導(dǎo)孩子在閱讀中表達(dá)自己的看法。

  提供自由的表達(dá)環(huán)境

  老師可以通過與孩子進(jìn)行單獨(dú)交流來培養(yǎng)孩子的語言能力。其次父母也要注意在生活中對孩子的口語表達(dá)進(jìn)行有益的培養(yǎng)。

  ①讓孩子幫助家長接待家里來的客人。②利用大自然培養(yǎng)孩子的語言表達(dá),增加閱歷。③發(fā)現(xiàn)語言錯(cuò)誤時(shí)要用耐心溫柔的語氣進(jìn)行糾錯(cuò)。④每天在吃飯時(shí)向孩子詢問學(xué)校中的趣事。

  孩子能夠有很強(qiáng)的口語表達(dá)能力對他以后的生活非常重要,但是這項(xiàng)能力并不是天生就很強(qiáng)的,需要家長和老師的共同培養(yǎng),幫助孩子提高語言能力,要用正確的教育方式引導(dǎo)孩子,做到想說,敢說,會說。

  培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)能力并不是一朝一夕就能速達(dá)的,語言的學(xué)習(xí)與不同領(lǐng)域的內(nèi)容結(jié)合起來、在生活和環(huán)境中滲透進(jìn)行,將會取得事半功倍的效果。相信只要我們用心思考、探索,孩子們的口語表達(dá)能力一定能得到提高。


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