閱讀要趁早，可以提高五種重要能力

發(fā)布時(shí)間：2021-04-26 14:15:46 作者：暫無 關(guān)鍵詞：閱讀 閱讀：2910 次

   閱讀是保持大腦活躍性最直接有效的方法，在讀書過程中，抽象的語言符號(hào)變成故事情節(jié)和生動(dòng)的形象時(shí)，孩子的大腦可以在想象力的驅(qū)動(dòng)下思考和跳躍。

　　讓孩子堅(jiān)持每天一讀的習(xí)慣，大大提高孩子的五個(gè)方面的能力。

　　一、積累詞匯量

　　學(xué)習(xí)的方法有很多，讀書確實(shí)是提高詞匯量的最佳方法。孩子讀書的時(shí)候，看到不同的字，就想知道這是什么字，是什么意思，怎么讀。

　　處于語言文字學(xué)習(xí)階段的孩子，比起辛苦記住生字，得到孩子的疲勞和監(jiān)護(hù)人的頭腦，培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，每天讀小文章，在感興趣的故事讀書中逐漸增加詞匯。

　　二、提高記憶力

　　每天給孩子讀故事，讓孩子用自己的語言講述聽到的故事，是我在8年的陪伴中幫助豪華提高記憶力的訣竅。

　　三、培養(yǎng)情商，拓展思維能力

　　閱讀其實(shí)是情商培養(yǎng)的有效方法。所有讀過的故事，對(duì)孩子來說都很新穎，雖然相似，但和他們的日常生活不同。孩子進(jìn)入書中的場的場景時(shí)，不同角色的對(duì)話會(huì)引起他們的聯(lián)想和思考。他們會(huì)對(duì)每個(gè)故事中的角色有自己的理解。他們會(huì)好奇為什么不同的人對(duì)同一件事有不同的看法和不同的理解。

　　這些有助于孩子從小養(yǎng)成多種思考習(xí)慣，從各個(gè)角度改變思考，擴(kuò)大思考能力。

　　四、培養(yǎng)集中力

　　集中力不足是許多學(xué)嶺期兒童跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的主要原因。

　　喜歡讀書的孩子相對(duì)安靜。小故事抓住孩子的好奇心，想知道故事是怎樣發(fā)展的時(shí)候，他們的注意力集中，書世界上充滿獲得感的喜悅讓他們繼續(xù)讀。

　　五、享受閱讀，消除壓力

　　書籍是最耐心、最愉快的伙伴。現(xiàn)在的孩子上課后有很多作業(yè)，在看不見的情況下給孩子很大的壓力。例如，分?jǐn)?shù)名的壓力、父母的比較壓力、父母的我為你好壓力等，孩子們需要釋放壓力。

　　讀書是釋放壓力的最佳工具，讓孩子在書海找到自己的樂趣，找到釋放壓力的方法，有助于學(xué)業(yè)更好地發(fā)展。

　　面對(duì)這些閱讀的好處，你還會(huì)質(zhì)疑你是否懶得給你的孩子閱讀?

　　每天讀書，只是每天花點(diǎn)時(shí)間，為孩子做讀書的孩子的工作，讀書成為孩子的生活方式和學(xué)習(xí)方式。