幼兒口才表達(dá)訓(xùn)練技巧

發(fā)布時間：2021-04-06 13:15:13 作者：暫無 關(guān)鍵詞：幼兒口才表達(dá) 閱讀：2488 次

語言表達(dá)能力是一個人思想與綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)，語言能力是豐富知識、發(fā)展智能最重要的工具，是發(fā)展智力，發(fā)展書面表達(dá)能力和理解知識能力的前提。

幼兒時期是培養(yǎng)孩子語言表達(dá)能力的關(guān)鍵時期，對幼兒來說語言要遠(yuǎn)比識字更為重要，幼兒的知識是很貧乏的，他們獲取知識的途徑有看、聽和接觸等，其中最為重要的一個途徑就是聽，這就離不開語言表達(dá)。

幼兒在認(rèn)識不同的事物時，都需要用語言來標(biāo)記事物的名字、形狀以及它的特征等等，在這個過程中，語言起著至關(guān)重要的作用。

在日常的生活中我們要注意培養(yǎng)孩子們的口語交際能力，學(xué)習(xí)即席發(fā)言、演講、交談、采訪、討論、表演唱、辯論等幾種口語樣式，掌握必要的口語交際技巧。

下面是小編為大家收集關(guān)于口語表達(dá)技巧的訓(xùn)練，歡迎借鑒參考。

語音訓(xùn)練演講者要想取得良好的發(fā)音效果，必須加強(qiáng)語音訓(xùn)練。

“聲乃氣之源”，發(fā)音的基礎(chǔ)之一是呼吸。響亮、動聽的聲音與科學(xué)的呼吸訓(xùn)練是分不開的。演講者要善于掌握自己的發(fā)音器官，自覺地控制氣息。

一般來講，采用胸膛式呼吸較好，這種呼吸是通過橫隔膜的收縮和放松來進(jìn)行的，氣量大，能為發(fā)音提供充足的動力。平日可結(jié)合生活實際進(jìn)行練習(xí)，為正確地吐字發(fā)聲打好基礎(chǔ)。

吐字發(fā)音要做到音節(jié)正確、準(zhǔn)確，完全符合普通話的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。戲曲藝術(shù)所謂的“吐字歸音”訓(xùn)練，其目的就在于美化音色，使字音純正、清晰、響亮、圓潤，富有表現(xiàn)力。它要求發(fā)音時咬準(zhǔn)字頭(即讀準(zhǔn)聲母)，吐清字腹(即讀清韻頭、韻腹)和收準(zhǔn)字尾(即讀準(zhǔn)韻尾)?！巴伦帧睍r，發(fā)音力量集中于“字頭”上，“歸音” 時要讀準(zhǔn)每個音節(jié)的韻尾，即要求“到位”。

總之，發(fā)音時要正確把握每個音節(jié)的發(fā)音部位和發(fā)音方法。同時為了做到語句流暢，干凈落，出口成章，可根據(jù)自己的發(fā)音難點，選擇一些繞口令和有一定難度的語言片斷，進(jìn)行快口訓(xùn)練，力求做到吐字準(zhǔn)確、快速、流暢，快而不亂，語氣連貫，不增減詞句。

語調(diào)訓(xùn)練語調(diào)包括停頓、重音、升降、快慢等要素。

語調(diào)訓(xùn)練是口語表達(dá)訓(xùn)練的重點和難點。愛好的演講口才的人應(yīng)在這方面加強(qiáng)訓(xùn)練。

1抑揚 語調(diào)大體可分為四種，即平直調(diào)、高升調(diào)、曲折調(diào)、降抑調(diào)。

2頓挫 在口語表達(dá)中，停頓既是一種語言標(biāo)志，也是一種修辭手段。

它一般分為語法停頓、感情停頓和特殊停頓。語法停頓既能滿足演講者自然換氣潤嗓的需要，也能使演講的語句、段落層次分明。

語法停頓一般用標(biāo)點符號表示出來，按標(biāo)點停頓，但有時在較長的主語和謂語之間、動詞和較長的賓語之間、較長的附加成分和中心詞之間、較長的聯(lián)合成份之間，雖然沒有標(biāo)點符號，也可作適當(dāng)停頓。這種停頓往往是為了強(qiáng)調(diào)某一觀點或突出某一事物。

感情停頓是為表達(dá)復(fù)雜或微妙的心理感情。感情停頓常常以拖長音節(jié)發(fā)音，欲停不?；蜻m當(dāng)延長時間來表現(xiàn)，并且常常輔之以體態(tài)語言，使感情表達(dá)得更加自然清楚。