兒童口才故事表演素材3篇

發(fā)布時間：2021-03-18 11:40:10 作者：暫無 關鍵詞：兒童口才學習 閱讀：23177 次

兒童口才訓練演講故事1:

小鼴鼠請客

春天來了，動物王國家家戶戶都在裝修新房。小鼴鼠也在忙著買地板革、瓷磚，裝修房子。

小鼴鼠最先修好了房子。他的小地宮修得可漂亮啦!他想，應該把要好的朋友請來，一塊兒慶祝慶祝。

于是，他向鸚鵡、小山羊、小松鼠和小白兔發(fā)出了請?zhí)?/span>

不知為什么，只有小白兔按時來到了鼴鼠家，這使小鼴鼠非常失望。他伸著腦袋向屋外張望，希望有更多的客人到他家來做客，沒想到，冷落了小白兔。

小鼴鼠自言自語地說：“唉——沒想到，該來的沒有來!”小白兔不高興了，他想：原來，小鼴鼠認為我是不該來的呀!我走吧!

小鼴鼠見小白兔要走，怎么留也留不住。正在這時，小山羊，小鸚鵡和小松鼠來到了小鼴鼠的家。小鼴鼠沒有攔住小由兔，心中十分懊惱，他攤開雙手說：“唉——不該走的走了!”

小山羊、小松鼠和小松鼠都驚呆了，他們你看看我，我看看你，心想：原來我們都是該走的呀!三個小伙伴連個招呼都沒有打，悄悄離開了小鼴鼠的家。家中又只剩下小鼴鼠一個。

桌上的飯菜都涼了，連動都沒有動，小鼴鼠好傷心喲!

要求:讓孩子分別扮演小鼴鼠、小山羊、小兔子和小松鼠，模仿各自的語氣和神態(tài)生動的復述這個故事。

兒童口才訓練演講故事2:

小猴子拍照

小狐貍不知哪來一臺照相機，整天拿著拍拍這個拍拍那個。

小狐貍的攝影技術挺不錯的，拍到了很多有趣的鏡頭、小猴子用尾巴蕩秋千、公雞在湖邊照鏡子、蜜蜂們爭著在蜂巢里產蜜、灰熊望著蜂蜜口水流成一條長長的線。

小猴子好羨慕小狐貍的照相機：“把你的照相機借我一天可以嗎？”小狐貍一撇嘴：“這可不行，你又不會拍照，被你弄壞了怎么辦?！?/span>

借不到照相機，小猴子無聊得兩只手搓來搓去，比劃著拍照的樣子。小猴子用手指圈成一個圓，對準一朵雞冠花，嘴巴里發(fā)出“咔嚓”聲，“拍好嘍?！毙『镒雍荛_心，好像自己也有一臺照相機了。

小猴子看見松鼠在樹洞里乘涼，說：“我給你拍照吧。”松鼠說：“好啊，可是，你的照相機呢？” 小猴子用手一比劃：“我的照相機可神奇了，拍出來的照片可漂亮了?！彼墒髷[好姿勢，小猴子用手指圈對準松鼠，“咔嚓”，拍好了。

小猴子看見甲蟲在趕路，說：“我來給你拍照吧。” 甲蟲說：“好啊，可是，你的照相機呢？”

小猴子用手一比劃：“我的照相機可神奇了，拍出來的照片可漂亮了。”甲蟲擺好姿勢，小猴子用手指圈對準甲蟲，甲蟲好小啊，小猴子湊近了好幾次，甲蟲的身體才清楚地在“鏡頭”里了，“咔嚓”，拍好了。

小猴子看見大象在澆水，說：“我給你拍照吧?！?大象說：“好啊，可是，你的照相機呢？” 小猴子用手一比劃：“我的照相機可神奇了，拍出來的照片可漂亮了?！?/span>

大象擺好姿勢，小猴子用手指圈對準大象，大象好大啊，小猴子退后了好幾步，大象的身體總算在“鏡頭”里了，“咔嚓”，拍好了。

過了幾天，松鼠他們來問小猴子要照片。小猴子說：“過兩天等照片洗出來了我給你們送去?！?大家都走了，小猴子摸摸腦袋，心想，這可怎么辦呢？

小猴子的好朋友畫眉鳥出主意說：“你可以給他們畫照片啊。” 嗯嗯，這個辦法真不錯。

小猴子很認真地畫起了松鼠他們的樣子，畫得不滿意就重新再畫。

小猴子把畫好的照片給松鼠他們送去。松鼠說：“小猴子，你拍的照片又大又漂亮，我喜歡?！?甲蟲說：“小猴子，你拍的照片又大又清楚，我喜歡?！?/span>

大象說：“小猴子，你拍的照片又大又神氣，我喜歡?！?來找小猴子拍照的朋友越來越多了，小猴子很開心，也很忙碌。

小狐貍也來劃小猴子拍照，原來，他的攝影技術再好，也不會給自己拍照。小猴子很認真地給小狐貍“拍”了一張大大的“照片”。

小狐貍現在不擔心小猴子會弄壞他的照相機了，他們經常在一起，給朋友拍各種各樣的照片。

要求:讓孩子分別扮演文章中的小動物，模仿各自的語氣和神態(tài)生動的復述這個故事。并在故事表演結束后讓孩子們各自闡述文章中小動物行為的看法和做法。

兒童口才訓練演講故事3:

狼和羊

狼看見小羊在河邊喝水，想找個合理的理由把它吃掉。

狼說:“你把我喝的水弄臟了，你安的什么心?！?/span>

小羊吃了一驚，溫和的說:“我怎么可能把你的水弄臟呢，你站在上游，水是從你那兒流到我這兒，不是從我這兒流到你那兒的?！?/span>

狼氣沖沖的說:就算是這樣吧，你總是個壞家伙，我聽說去年你在背地里說我的壞話!

可憐的小羊喊道:親愛的狼先生，這是不可能的，去年我還沒有生下來呀?！崩遣荒蜔┝耍瑥堉笞?，逼近小羊，你這個小壞蛋，說我壞話的不是你就是你爸爸，反正都一樣!”說完就向羊撲過去。

要求:分別扮演狼和小羊，模仿兇惡的狼的聲音和可憐的小羊的聲音，生動的復述這個故事。