怎樣培養(yǎng)孩子的溝通能力

發(fā)布時(shí)間：2020-12-14 16:01:24 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：溝通能力 閱讀：2007 次

　　自信、真誠(chéng)、寬容、豁達(dá)是與人溝通的基本原則,培養(yǎng)溝通力最關(guān)鍵的是要克服心理上的障礙,自信一些,不要怕出錯(cuò)。溝通能力是影響力的基石,怎樣培養(yǎng)孩子良好的溝通能力呢?

第一,多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)。例如,有位家長(zhǎng)這樣來(lái)幫助一個(gè)在與人溝通方面特別羞怯的孩子:鼓勵(lì)她和家人主動(dòng)交流,讓孩子談?wù)劧勀慷玫氖虑?也可以談報(bào)紙、電視上的事。孩子漸漸地就能在家里較為隨意地發(fā)表自己的意見(jiàn)了。

第二,塑造孩子良好的性格。家長(zhǎng)可通過(guò)實(shí)際鍛煉將孩子身上敏感膽小、優(yōu)柔寡斷、應(yīng)變能力差等消極性格特征逐漸轉(zhuǎn)化為獨(dú)立性強(qiáng)、開(kāi)朗、善于溝通等積極特征。

第三,鼓勵(lì)孩子大膽地與陌生人說(shuō)話(huà)。出于對(duì)孩子安全的考慮,很多家長(zhǎng)都教導(dǎo)孩子不要與陌生人說(shuō)話(huà)。其實(shí),這種教法是有弊端的。那些從不與陌生人說(shuō)話(huà)的孩子,在遇到緊急情況時(shí),往往會(huì)不知所措,不會(huì)向陌生人求助。不是所有的陌生人都很可怕,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)孩子與陌生人交往的方法,其中最重要的是選擇什么樣的陌生人與之進(jìn)行交談和溝通。

第四,在生活中練習(xí)溝通。許多時(shí)候,孩子不善于與人溝通,是受家長(zhǎng)情緒的影響,當(dāng)家長(zhǎng)每天沒(méi)有笑臉時(shí),孩子的情緒也勢(shì)必受到影響。為了孩子,家長(zhǎng)每天要主動(dòng)與其他人打招呼,表現(xiàn)得自然些、樂(lè)觀(guān)些,給孩子以榜樣,孩子的溝通能力無(wú)意識(shí)間會(huì)得到提高。比如平常熱情且有禮貌地接待客人,用自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)孩子;教導(dǎo)孩子,如果大人不在家,孩子也應(yīng)禮貌地接電話(huà),問(wèn)明姓名和來(lái)電話(huà)的目的,并留下回電號(hào)碼,以便家長(zhǎng)回來(lái)時(shí)能聯(lián)系。當(dāng)然,如果孩子比較怕生,切不可強(qiáng)迫孩子,更不能呵斥孩子,要慢慢地引導(dǎo)孩子。

家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí)應(yīng)多贊美、少批評(píng)。家長(zhǎng)對(duì)孩子經(jīng)常性的理解、欣賞、贊美、鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)孩子的自尊、自信。那些經(jīng)常鼓勵(lì)孩子的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),他們的孩子看上去可能不夠乖巧,但卻自信而且勇敢,敢于與人溝通。

第五,孩子之間的玩耍是進(jìn)行溝通和交流的最好途徑。家長(zhǎng)可根據(jù)孩子特點(diǎn),選擇性格開(kāi)朗的孩子給內(nèi)向的孩子做玩伴,讓他感覺(jué)到與人交流是件快樂(lè)的事。

   總之,培養(yǎng)孩子有效的溝通能力并不是輕而易舉的事。具備了良好的溝通力,才會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的影響力,才能應(yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn),贏得成功。