口才決定孩子將來(lái)的人生成就

發(fā)布時(shí)間：2020-07-15 15:35:12 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：口才 閱讀：2269 次

   英國(guó)首相丘吉爾曾說(shuō):“一個(gè)人能夠應(yīng)對(duì)多少人,就意味著這個(gè)人的人生道路造就有多大!”不論是政治界領(lǐng)導(dǎo)者毛主席、列寧、馬云,還是商業(yè)界奇比爾.蓋茨……從古至今深具知名度的成功者全是口才極好、擅于語(yǔ)言表述的高手。

口才是一個(gè)人立足社會(huì)、與人相處的基本技能是決定一個(gè)人造就的重要因素。因而,父母要高度重視對(duì)小孩口才能力的培養(yǎng),讓雅致的言談舉止隨著小孩的一生。

口才決定孩子將來(lái)的人生成就

首先看一個(gè)古時(shí)候的短故事

　　齊王派淳于髡到楚國(guó)去獻(xiàn)一只白天鵝。但是,淳于髡來(lái)到中途的情況下一不小心讓白天鵝飛走。

仔細(xì)思考一番以后,淳于髡還是來(lái)到楚國(guó)。他對(duì)楚王說(shuō):“齊王派我敬獻(xiàn)白天鵝給王,可我不小心讓白天鵝飛了。我很難過(guò),我曾想買(mǎi)一只白天鵝,買(mǎi)一只類(lèi)似的贈(zèng)給王,但這簡(jiǎn)直蒙騙王嗎?我想自盡算了吧,但是又怕大家討論王把禽鳥(niǎo)都看人重要。我覺(jué)得逃跑,可又怕因而導(dǎo)致兩國(guó)之間的誤解,以至失和。心緒如麻,我還是冒死來(lái)見(jiàn)王,向您請(qǐng)罪?！蓖趼?tīng)了一席話(huà)以后很是感動(dòng),不僅沒(méi)有處罰他,反倒賜予他很多東西。

這就是口才的力量。淳于髡運(yùn)用自身的辯才,不但沒(méi)有遭受懲罰,并且打動(dòng)了王,由此可見(jiàn)口才的用途。劉勰在《文心雕龍·論說(shuō)》中就句句戳心地歸納:“一人之辯,勝于九鼎珍寶;三寸之舌,強(qiáng)過(guò)上百萬(wàn)之師。”

因而,在親子教育中,教育并豐富多彩小孩的語(yǔ)言表達(dá)能力,鼓勵(lì)孩子優(yōu)良的口オ,是讓小孩在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中先人一步的基本。換言之,有著語(yǔ)言表達(dá)能力,將決定小孩將來(lái)能獲得的成就。

我們的祖先很高度重視語(yǔ)言的表述。大教育學(xué)家孟子不但把語(yǔ)言當(dāng)作表答、溝通交流工具,并且覺(jué)得語(yǔ)言具備“興盛”和“喪邦”的社會(huì)發(fā)展作用。歐洲人也是將嘴巴、美金和電腦上視作存活和竟?fàn)幍娜笪淦餮b備。不難看出,口才針對(duì)人們的實(shí)際意義十分重特大。

　　在人們的相處中,有聲語(yǔ)言是無(wú)所不在的。對(duì)大家而言,語(yǔ)言是溝通交流的最關(guān)鍵工具,也是最基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)技能。因而,針對(duì)仍處于成長(zhǎng)期的小孩來(lái)講,口語(yǔ)能力越快獲得鍛練,就越可以熟練地掌控語(yǔ)言。

　　由此可見(jiàn),口オ能力是一個(gè)多元化的學(xué)問(wèn),它包括的內(nèi)容非常廣泛,要想讓小孩練出優(yōu)異的口才,父母和小孩務(wù)必共同奮斗。