讓孩子經(jīng)常上臺朗誦、演講、主持等等,這些朗誦培訓(xùn)可以改善孩子性格上的懦弱自卑是很好的途徑。
《獅子與翠鳥》
一頭獅子在森林里的演出舞臺上演出唱歌的綜藝節(jié)目。因為獅子與生俱來并不是唱歌的料,獅子唱的歌非常不好聽,它跳的舞也極其不好看。即便如此,演出舞臺下的群獸卻卻不斷對獅子的演出寄于掌聲雷動。獅子因而唱得更歡,跳得更樂,它沉醉在自身唱歌的開心中。
一只翠鳥瞥見了這場景,便飛往獅子的眼前講到“你不要給自己的拙劣表演自高自大!你知不知道一一演出舞臺下的觀眾們歡呼的就是你恐怖的權(quán)威性,而不是你優(yōu)異的演出,更非給你善解人意的傳統(tǒng)美德。你假如的確頗具傳統(tǒng)美德與風采,你也就走下臺去,演出舞臺下的觀眾們一定會給你倍受鼓舞。”
獅子聽了翠鳥得話,它便氣憤地邁向演出舞臺下。演出舞臺下的群獸一見獅子惱怒地走了出來,他們都嚇得手足無措地四處逃散。
聰慧雋語
權(quán)威性只有壓服許多人,傳統(tǒng)美德才可以羸得眾心。
《一等功臣》
獅子對蜜峰辛艻釀蜜極其欽佩,就親身帶領(lǐng)動物們到蜂房采訪,并現(xiàn)場授于蜜峰“一等功臣”光榮稱號與金品殊榮紀念章一枚。
蜜峰卻堅決拒不接受獅子的好心,它情深意切對獅子講到:“尊重的老大,謝謝你的盛情,可是這種殊榮與紀念章一件事而言毫無價值。我寧愿要一朵美麗的花朵它會要我更覺得有幸與開心。
聰慧雋語
切實水遠勝于虛空。