5-9歲少兒口才學(xué)習(xí)內(nèi)容----朗誦《杞人憂天》

發(fā)布時(shí)間：2020-06-30 14:45:00 作者：暫無 關(guān)鍵詞：少兒口才 閱讀：2804 次

少兒口才除了平常上課要學(xué)習(xí)的基本功意外，朗誦就是3級(jí)以上必學(xué)的內(nèi)容了，今天分享寓言故事《杞人憂天》的朗誦方法。

《杞人憂天》

從前在杞國(guó),有一個(gè)膽子很小,而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人他常會(huì)想到一些奇怪的問題,讓人覺得莫名其妙。

有一天,他吃過晚飯以后,拿了一把大蒲扇,坐在門前思量,并且自言自語(yǔ)地說:“假如有一天,天塌了下來,那該怎么辦呢?我們豈不是無路可逃,而將活活地被壓死,這不就太冤枉了嗎?”

　　從此以后,他幾乎每天為這個(gè)問題發(fā)愁、煩惱,朋友見他終日精神恍愡,臉色憔悴,都很替他擔(dān)心,但是,當(dāng)大家知道原因后,都跑來勸他說

　　老兄啊!你何必為這件事自尋煩惱呢?天空怎么會(huì)塌下來呢?再說即使真的場(chǎng)下來,那也不是你一個(gè)人憂慮發(fā)愁就可以解決的啊,想開點(diǎn)吧!

　　可是,無論人家怎么說,他都不相信,仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的問題擔(dān)憂。

　　剖析與提醒:這則寓言取自《列子天瑞》:“杞國(guó)有些人,憂乾坤崩墜,身亡所寄,廢寢食者。”根據(jù)歧路亡羊的小故事,告知我們要豁達(dá)大度開朗,不必沒什么革命老區(qū)為脫離實(shí)際的事兒焦慮和擔(dān)憂。這則寓言小故事應(yīng)用會(huì)話描繪角色,故事情節(jié)獨(dú)特。盡管簡(jiǎn)短,但寓意深刻,回味無窮。

　　這則寓言的描述語(yǔ)言要讀得偏慢一些,便于清晰地把情況呈現(xiàn)出去,并要含有趣味性感。在朗通第一段時(shí)“過去”二字應(yīng)讀取時(shí)期的悠久感,“無緣無故”要讀取種真是難以置信的寓意。第三段文本應(yīng)讀取這一人為因素這一回題而惶惶不可終日的苦惱覺得。最終一段文字在期誦時(shí),應(yīng)讀取對(duì)這個(gè)人束手無策、不可救藥的無可奈何感。在角色語(yǔ)言上,杞人的響聲好像是一種心里的對(duì)白,應(yīng)讀取擔(dān)憂、焦慮、越想越怕的焦慮情緒感;規(guī)勸者的響聲應(yīng)讀取平心靜氣的細(xì)心感來;邏輯推理語(yǔ)言時(shí)要凸顯層級(jí)推動(dòng)感。