少兒口才快板教學(xué)《十二生肖歌》

發(fā)布時間：2022-11-07 16:36:06 作者：暫無 關(guān)鍵詞：少兒口才 閱讀：2140 次

　　少兒口才快板教學(xué)《十二生肖歌》

　　一、活動目標(biāo)：1、基本功練習(xí)：在聲音和動作兩方面進(jìn)行動物模仿訓(xùn)練。

　　2、讓孩子學(xué)習(xí)兒歌，并練習(xí)快板表演兒歌。

　　3、了解生肖的順序具有固定性、反復(fù)性。

　　二、活動重點(diǎn)：讓孩子學(xué)習(xí)兒歌。

　　三、 活動難點(diǎn)：并用快板表演兒歌。

　　四、活動準(zhǔn)備：十二生肖每個動物的圖片、光盤、快板、圖卡。金幣

　　五、活動過程：

　　(一)大家練

　　百變表情——懼、傲

　　動物模仿

　　1、小朋友們好!今天老師請來了很多小客人，讓我們看看都有誰啊?老師請到誰，你們就叫誰的名字，好嗎?

　　2、知道這些小動物的叫聲和動物是什么樣子的嗎?老師拿到誰，你們就學(xué)誰。(教師逐一出示動物，小朋友模仿他的動作、叫聲)。

　　注意：老鼠、老虎、馬的時候加入表情訓(xùn)練

　　老鼠：老鼠是怎么叫的?他看到貓的時候會怎么樣?誰來學(xué)學(xué)他的動作?(膽小鼠——吱吱吱，食指對接，眼珠溜溜)，這是一只膽小的老鼠

　　老虎：老虎是怎么叫的?威風(fēng)的老虎是什么動作，誰來學(xué)一學(xué)(威風(fēng)虎——哼哼哼，雙手叉腰，頭上揚(yáng))

　　馬：馬是怎么叫的，騎馬的時候會有什么動作，我們會怎么駕馭馬?(得意馬——得兒駕(雙手握韁，腿踢踏)這是一匹得意的馬。

　　3、每個圖片都展示一遍，現(xiàn)在老師來出示圖片，小朋友快速的邊做動作，邊模仿他的聲音。

　　得意馬(小朋友做動作并學(xué)叫聲)

　　威風(fēng)虎(學(xué)叫聲做動作)

　　擔(dān)心鼠(學(xué)叫聲做動作)

　　4、請4名小朋友上臺模仿，老師出示圖片小朋友看到圖片模仿。

　　總結(jié)：這些小動物，都是我們的朋友，跟我們每個人都有關(guān)系。聽聽兒歌怎么說：

　　(二)學(xué)習(xí)兒歌

　　1、老師放光盤，小朋友仔細(xì)聽兒歌中的說了什么?(播放1遍)

　　2、老師還會用快板來表演呢(老師按上臺法 ，上臺表演兒歌)

　　3、提問：兒歌的名字叫什么《十二屬相歌》。

　　4、兒歌里面都說到了哪些小動物——老鼠、老牛……。

　　5、一共有多少個小動物?——12個。

　　6、他們有一個共同的名字叫——屬相。

　　7、他們有固定順序嗎?——有。

　　8小朋友都是屬什么的?——幼兒自由發(fā)言。

　　8、為什么很多小朋友的屬相都是一樣的?——因?yàn)槎际峭荒晟摹?/span>

　　總結(jié)：屬相歌中一共12種動物，她們按照固定的順序，就變成了屬相歌，屬相歌中的動物按照固定的順序，排完一遍再從頭來，就這樣一遍一遍的重復(fù)。意思就是每過12年，你就會過一次和你自己的屬相一模一樣的一年，這就是本命年。

　　9、接下來讓我們扮演不同的小動物，來表演我們的新兒歌《十二生肖歌》(表演一遍)

　　10、小朋友跟我拍手打節(jié)奏來說一說兒歌(練習(xí)拍手打節(jié)奏說兒歌，練習(xí)兩遍，請6名小朋友一起上臺來拍手說兒歌)

　　(三)我敢說

　　1、請小朋友們拿出圖卡，一起到圖卡上來找一找十二生肖。看看他們的排序吧!

　　2、你的屬相是什么?在圖卡上找找自己的屬相!看看在十二生肖里排第幾?

　　3、你知道爸爸媽媽的屬相嗎?在圖卡上找一找，看看排第幾?

　　4、一起來點(diǎn)讀十二生肖歌吧!(點(diǎn)讀兒歌2遍并認(rèn)讀紅色重點(diǎn)字)

　　5、你知道十二生肖的來歷嗎?(請小朋友上臺講講自己知道的十二生肖的來歷)

　　6、你最喜歡的屬相是什么?——老虎……

　　為什么?(因?yàn)?/span>……)這句話完整的說可以怎么說?請5名小朋友上臺的說一說(我最喜歡的屬相是……，因?yàn)?/span>……)

　　7、你在動物園里看到過十二生肖里的哪一個?——蛇、……

　　它在十二生肖里排第幾?——第六、……我們完整的來說一遍!——我在動物園來看到過……，它在十二生肖里排……

　　請3名小朋友上臺來說一說。

　　總結(jié)：每個人都有自己的屬相，小朋友回家可以問問

　　第二課時

　　一、活動目標(biāo)：1、了解表情，并能通過表情進(jìn)行想象及表達(dá)。

　　2、學(xué)習(xí)文明禮儀歌，并進(jìn)行快板表演。

　　二、活動重點(diǎn)：學(xué)習(xí)文明禮儀歌，并進(jìn)行快板表演。

　　三、活動難點(diǎn)：了解表情，并能通過表情進(jìn)行想象并進(jìn)行表達(dá)。

　　四、活動準(zhǔn)備：十二生肖每個動物的圖片、光盤、快板、圖卡、金幣、話筒

　　五：活動過程：

　　(一)鞏固復(fù)習(xí)表情訓(xùn)練，學(xué)習(xí)繞口令《數(shù)數(shù)》

　　游戲：我做你猜

　　玩法：老師把小朋友分成兩組，一組能看到老師的圖片，做動作和聲音，另一組來猜猜是哪個動物。

　　1、 游戲結(jié)束了，小朋友想想剛才游戲里的有幾個動物，他們有一個共同的名字叫什么?——十二生肖

　　2、 在十二生肖里，誰最威風(fēng)?——老虎

　　3、 請兩個小朋友來學(xué)學(xué)你威風(fēng)的是什么樣子的?什么時候會這么威風(fēng)——比賽贏了……

　　4、 在十二生肖里，誰最膽小?——老鼠

　　5、 請兩個小朋友來學(xué)學(xué)膽小的老鼠是什么樣子的?(小朋友上臺模仿)小朋友膽小的時候是什么樣子的?(請兩個小朋友上臺來學(xué)學(xué))。什么時候會膽小?——遇到害怕的事情……

　　6、 老師今天還給小朋友們帶來了一首有關(guān)動物的繞口令，請聽繞口令《數(shù)數(shù)》(老師按上臺法上臺，正常語速說一遍，快速說一遍，要求吐字清楚)

　　7、 兒歌里都有哪些動物?

　　8、 老師按繞口令的思路順序提問，幫助幼兒記憶繞口令——虎鹿豬兔鼠)

　　9、 山上(林中、路邊、草里，還有)一只什么?虎(鹿、豬、兔、鼠)

　　小朋友跟我一起來學(xué)繞口令吧，看誰的嘴巴最靈活(老師教一遍，把幼兒分成4組玩句子接龍的游戲)

　　10、 請四組小朋友分別上臺來表演繞口令。一組上臺其他組當(dāng)評委

　　總結(jié)：哪一組的嘴巴最靈活呀?說好繞口令，我們說話就會更好聽，小朋友還記得十二生肖里都有哪些動物嗎?

　　(二)復(fù)習(xí)快板《十二生肖歌》進(jìn)行舞臺演

　　1、 先拍手打節(jié)奏來一起說一遍吧!

　　2、 請兩組小朋友上臺來表演，其他小朋友在臺下做評委，一會來點(diǎn)評

　　3、 舞臺演——小朋友都知道自己的屬相，你知道小朋友的屬相嗎?來做小記者采訪一下他們都是什么屬相?(小朋友手持話筒，分兩組面對面互相采訪，然后請3位小朋友上臺來找小朋友采訪)

　　4、 小朋友拿快板來試試，我們來進(jìn)行快板表演(小朋友拿快板表演兒歌)

　　5、 請小朋友上臺來表演(分組請小朋友上臺表演，其他小朋友做評委點(diǎn)評)

　　(三)誦經(jīng)典，看圖點(diǎn)讀

　　1、 小朋友表演的都很精彩，節(jié)奏打的準(zhǔn)確，聲音也很好聽，老師今天還帶來了一首古詩，我們先一起來聽一聽

　　2、 播放光盤，聽古詩，簡單描述古詩的意思。

　　3、 跟老師一起來學(xué)一學(xué)這首古詩(老師逐句教，簡單介紹每句的意思)

　　4、 請小朋友看看圖卡上有沒有古詩里說的(打開圖卡看圖，點(diǎn)讀古詩)

　　5、 上臺來誦讀古詩吧!

　　(四)家庭秀

　　1、 爸爸媽媽知道十二生肖誰先誰后嗎?回家教一教他們吧，當(dāng)小老師應(yīng)該怎么說呢?(大家好!今天語慧口才巧嘴魔方將由我來教大家《十二生肖》的排序，大家都記住了嗎?我來考考吧)

　　2、 小朋友分組上臺練習(xí)家庭秀的語言!

　　總結(jié)，今天我們都學(xué)了哪些內(nèi)容…………回家去當(dāng)小老師吧!

　　老師根據(jù)小朋友的表現(xiàn)發(fā)金幣，課程自然結(jié)束。