寓言故事《狼和小羊》《烏鴉與狐貍》的朗誦方法

發(fā)布時(shí)間：2020-06-30 10:02:57 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：寓言故事 閱讀：6695 次

在朗誦中首先要注意不能把寓言當(dāng)作故事來(lái)讀,故事只是作者說(shuō)道理的一種工具,點(diǎn)睛之筆卻是最后的那個(gè)教訓(xùn)。

例如：《狼和小羊》這篇寓言中,狼干方百計(jì)地找借口,最后以“莫須有”的罪名吃掉了小羊。作者講這個(gè)故事的目的是什么呢?是為了給人們一個(gè)教訓(xùn):惡人是不講理的,干萬(wàn)不要像善良的小羊那樣去跟狼講道理?？梢赃\(yùn)用重音“存心”和“容易”來(lái)突出作者的意圖。當(dāng)人們存心做壞事時(shí),還怕找不到借口嗎?正如中國(guó)的古語(yǔ)所說(shuō)“欲加之罪,何患無(wú)辭?”

有些同學(xué)在準(zhǔn)備稿件時(shí)往往感受不夠到位,并沒(méi)有真正感受到角色語(yǔ)言的心理背景,故事背后所隱含的道理甚至是哲理以及創(chuàng)作者的良苦用心,光顧著想無(wú)辜的小羊、狡猾的狼應(yīng)該用怎樣的聲音來(lái)描繪,這樣表現(xiàn)起來(lái),就很容易陷入膚淺,使朗誦變成簡(jiǎn)單的表演和說(shuō)教。

角色語(yǔ)言應(yīng)該根據(jù)不同的角色讀出該角色在日常生活中給人們的印象特征,如小羊的溫順可憐、狼的陰險(xiǎn)狡詐、豬的笨拙憨厚等。

為了逼真地表現(xiàn)出作品中的角色,可以進(jìn)行模仿、夸張,例如朗誦《烏鴉喝水》朗誦烏鴉的說(shuō)話(huà)時(shí),聲音可以尖些,因?yàn)闉貘f體形很小;而朗誦蝸牛的話(huà)時(shí),可以把聲音放低一些,慢一些,因?yàn)槲伵？偸锹v騰的。這樣立刻就可以使兩個(gè)角色的聲音拉開(kāi)距離,形成對(duì)比。敘述語(yǔ)言講述感強(qiáng),接近口語(yǔ),自然、流暢。

例:寓言《烏鴉與狐貍》

朗誦一開(kāi)始,應(yīng)放慢語(yǔ)速細(xì)致講解,將寓言的肖景講述清楚。隨著故事的深入,講述的語(yǔ)言便可以隨著情節(jié)發(fā)展帶有相應(yīng)態(tài)度,側(cè)重人物的刻畫(huà)和時(shí)間的敘述,強(qiáng)調(diào)人物的形象性和情節(jié)的連貫性、生動(dòng)性。同時(shí)可通過(guò)語(yǔ)速的綬急、聲音的高低來(lái)推動(dòng)故事的發(fā)展在這個(gè)寓言中,狐貍是一個(gè)拍馬屁的能手,它說(shuō)假話(huà)能說(shuō)得比真的還要“真”。

烏鴉全身烏黑的羽毛并不好看,但是孤貍為了騙到烏鴉嘴里的那塊肉,卻夸獎(jiǎng)它有美麗的羽毛、靈巧的小嘴、天使般的歌喉等等。它虛情假意的那一段話(huà),就有五個(gè)感嘆號(hào),我們?cè)诶释ㄖ?就可以利用這幾個(gè)感収號(hào)在語(yǔ)調(diào)上加上不同的尾音,就像音樂(lè)中的裝飾音,以顯示狐貍的狡猾、阿諛?lè)畛兄苁隆?/span>

應(yīng)著重讀好狐貍的話(huà),用柔和的,細(xì)聲細(xì)氣的聲音和曲折的語(yǔ)調(diào)突出其“媚”和狡猾,這樣襯托了烏鴉的愚蠢。