播音主持測評朗誦教程《讓我怎樣感謝你》

發(fā)布時間：2021-06-10 15:33:54 作者：暫無 關(guān)鍵詞：播音主持測評朗誦教程 閱讀：4661 次

   孩子測評 親身體驗，增長見識，開拓視野，通過測評調(diào)動了她們的積極性，讓孩子們用童真的小眼睛去觀察大世界，推薦播音主持測評朗誦教程《讓我怎樣感謝你》。

《讓我怎樣感謝你》汪國真

　　讓我怎樣感謝你,

　　當(dāng)我走向你的時候;

　　我原想收獲一袋春風(fēng),

　　你去卻給了我整個春天。

　　讓我怎樣感謝你,

　　當(dāng)我走向你的時候;

　　我原想捧起一簇浪花,

　　你去卻給了我整個海洋

　　讓我怎樣感謝你

　　當(dāng)我走向你的時候

　　我原想擷取一枚紅葉,

　　你卻給了我整個楓林。

　　讓我怎樣感謝你,

　　當(dāng)我走向你的時候;

　　我原想親吻一朵雪花,

　　你卻給了我銀色的世界。

  分析與提示:一年有四季,“我”寫盡了四季,卻也寫不絕“我”深深地的謝謝。創(chuàng)作者將自身圓潤的情深藴涵于四季美麗的風(fēng)景當(dāng)中,誠摯地表述了樸實迷人的謝謝之情。

   這首詩語言簡易質(zhì)樸,在朗讀時,應(yīng)蘊含情深,讀取目標(biāo)感和節(jié)奏性,把“我”對“你”的謝謝酣暢淋漓地主要表現(xiàn)出去。全篇的目標(biāo)是“你”,這一“你”將會就是指爸爸媽媽、教師、老人、盆友這些,在朗讀時腦子里一定要有特指,僅有擁有實際謝謝的目標(biāo),才會讀取真實的謝謝之情。

　　原詩對仗工整,措辭精確,讀來順口,在朗通時,一定要讀取層級轉(zhuǎn)變,突顯節(jié)奏性。各節(jié)文本的第一句話都一樣,但是讀得不一樣,以防止聽覺系統(tǒng)上的反復(fù)與簡單。四句“當(dāng)我們邁向你的情況下”,應(yīng)讀取往外“走”的覺得?！矮@得”、“舉起”、“獲取”、“接吻這四個詞語都蘊含著創(chuàng)作者的情深,表述出“我”對“你”誠摯的心懷感恩之情,另外獲得春風(fēng),舉起海浪,獲取楓葉,接吻小雪花,都無一展現(xiàn)出這四季之景的特性。

　　在朗通誦時,應(yīng)讀取“獲得”、“舉起”、“獲取”、“接吻”四個詞語的品牌形象感;非常是四段文本上都有的“我原想…,你卻給了我…”應(yīng)讀取體會上的由簡易的憧憬,到獲得出乎意料的意外驚喜和獲得的很大波動的轉(zhuǎn)變。