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兒童口才教師每日一訓-------基本功訓練

 對于基本功訓練是每一位口才老師必練的課程,今天又推薦不同的詞語和句子,快來學習吧!

  “不”的音變訓練

  (1)詞語訓練

  1在非去聲前:不安、不禁、不惜、不平、不良、不祥、不等、不法、不久

  2在去聲前:不料、不會、不斷、不錯、不幸、不愧、不利、不去、不對

  3夾在詞語中間:多不多、忙不忙、冷不冷、快不快、聽不懂、來不及、起不來

  4在成語中:不三不四、不倫不類、不可思議、不共戴天、不屈不撓、不聞不問

口才教師

  (2)句子訓練

  1.你要不來,我也不去。信不信由你。

  2.不了解情況就不要亂說,更不應(yīng)該隨便下結(jié)。

  3.我不是不想去,是不能去。

  4.想起當年這塊不毛之地,真讓人不寒而栗。

  5.這個人的打扮不倫不類,真讓人不舒服。

  (3)語段訓練

  1.我得不到答復(fù),不得已只好待在小屋里。不久;他們送來了吃的,也不知道是些什么東西。本不想吃,可肚子不答應(yīng),勉強吃了一點兒,不甜不成,不酸不辣,說不出是什么味兒。這樣過了幾天,每天不是聽海浪的呼嘯,就是遙望大海,不僅沒人能夠交談,也不敢隨便走動。

口才教師

  2.“我剛才可能對你太兇了,”父親說,“我不應(yīng)該發(fā)那么大的火兒一這是你要的十美金?!薄鞍?謝謝您?!焙⒆痈吲d地從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票,慢慢地數(shù)著。

  “為什么你已經(jīng)有錢了還要?”父親不解地問?!耙驗樵瓉聿粔?但現(xiàn)在湊夠了?!焙⒆踊卮稹?/span>

  3.在紐約有許多百萬富翁,但也有不少筼困的家庭。后者白天開不起暖氣,供不起午餐,孩子的營養(yǎng)全靠學校里免費的中飯,甚至可以多拿些回家當晚餐。學校停課一天,窮孩子就受一天凍,挨一天餓,所以老師們寧愿自己苦一點兒,也不能停課。

  或許有家長會說:何不讓富裕的孩子在家里,讓筼窮的孩子去學校享受暖氣和營養(yǎng)午餐呢?學校的答復(fù)是:我們不愿讓那些窮苦的孩子感到他們是在接受救濟,因為施舍的最高原則是保持受施者的尊嚴。(作品23號)

  4.父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實用的東西。”我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面;而對別人沒有好處的人了。”父親說:“對。這是我對你們的希望


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