“詩(shī)是感情的藝術(shù)?!?/span>朗誦者首先要體會(huì)作者在思想感情,達(dá)到情景相生,訴發(fā)真情實(shí)感,目的就是抒情。
《故事書(shū)中的世界》
黃昏時(shí)燈被照亮,
爸爸媽媽做到灶火一旁;
她們呆在家里唱歌又交談,
卻沒(méi)有手機(jī)游戲玩樂(lè)。
夜晚里我拿著小槍一支,
順著墻面爬取不僅,
我繞開(kāi)林蔭小道,
從布藝沙發(fā)身后溜掉。
夜晚里我躺在自身的獵手基地,
誰(shuí)也不可以發(fā)覺(jué)我在哪酈里,
我打開(kāi)讀過(guò)的書(shū)本,
直至該入睡的時(shí)間。
這里有ー些小山坡,
那里有一片花草樹(shù)木,
這里有我星光閃耀的秘密之處,
那里有江河一條
怒吼的獅子座去小河邊把水飲了。
看見(jiàn)了遠(yuǎn)方有他人在入睡,
仿佛她們?cè)谫~篷以內(nèi)躺下,
我像印第安人的偵察員,
繞著她們爬取探案。
保姆找到我,.我回家了,
越過(guò)海洋,我?guī)еq豫的小表情入睡------
在童話故事書(shū)中的全球,這里真棒。
《火光中的軍隊(duì)》
這時(shí)候臨街閃耀著一盞盞燈,
另外傳出輕輕地的聲音,
藍(lán)天白云乃至也在漸漸地落下來(lái),
落在花苑的林里和墻角啦。
天色逐漸愈來(lái)愈昏暗,
紅彤彤火花把空屋漆遍,
它溫暖地將房頂照燿,
又把書(shū)的肖面射入。
部隊(duì)從高樓周圍踏過(guò),
高樓所屬的大城市點(diǎn)燃火災(zāi)----
我一直浮想聯(lián)翩地凝望,
直至部隊(duì)倒地,火花停止。
隨后紅彤彤火花再次發(fā)生,
幻像中的大城市又被引燃‘
看呀!在哪紅火的峽谷中,
幻像里的團(tuán)隊(duì)正往前行動(dòng)!
閃亮的余燼請(qǐng)告訴我真實(shí)情況,
這些部隊(duì)順向哪里行駛;
在你灶火中灰飛煙滅的大城市,
都分別稱為什么名字?