給孩子讀寓言故事的一個(gè)非常重要的好處就是可以提高孩子的思維能力和語言表達(dá)能力。
甘蠅是古時(shí)候知名的神箭手。要是他一拉弓,射小乖倒,射鳥鳥落。飛衛(wèi)是甘蠅的學(xué)員,因?yàn)榭炭嚆@研,他的箭術(shù)超出了教師。
有一個(gè)人全名是紀(jì)昌,慕名而來來拜飛衛(wèi)從師。飛衛(wèi)告訴他:“你先要學(xué)好在仼何狀況下也不眨眼。擁有那樣的本事,才可以談得上學(xué)阿膠?!?/span>
紀(jì)昌返回家中,就仰著躺在他老婆的紡織機(jī)下,雙眼死死的盯緊一上一下迅速挪動(dòng)的零件。2年之后,就算拿著針朝他的雙眼刺去,他也可以一眨不眨了。紀(jì)昌興高采烈向飛衛(wèi)匯報(bào)了這一考試成績。飛衛(wèi)說:“光有這一點(diǎn)本事還不好,也要練就一副好眼力。很小的東西你可以看得挺大,模糊不清的東西你可以看得一清二楚。擁有那樣的本事,才可以學(xué)習(xí)培訓(xùn)阿膠。”
紀(jì)昌返回家中,就捉了一只跳蚤,用特細(xì)的牛尾巴毛綁住,掛在對話框。他天天向著對話框浮想聯(lián)翩地盯住跳蚤瞧。十多天過去,那僅因干癟癟而看起來更為細(xì)微的跳蚤,在紀(jì)昌的眼睛里卻漸漸地變大起來。練了三年之后,這只跳蚤在他眼睛里竟有車轱轆那么大。他再看一下稍大一點(diǎn)的東西,真是如同一座座小山坡一樣,又大又清晰。紀(jì)昌就拉弓搭箭,向著跳蚤射去。那支利箭竟直穿跳蚤的管理中心,而細(xì)如頭發(fā)的牛尾巴毛卻沒有碰斷。
紀(jì)昌高興極了,向飛衛(wèi)匯報(bào)了這一新的考試成績。飛衛(wèi)不斷點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說:“時(shí)間不辜負(fù)有心人,你學(xué)取得成功啦!”
【寓言故事講解】
根據(jù)紀(jì)昌學(xué)射的小故事,我們可以了解到學(xué)精基本技能的極端化必要性。學(xué)習(xí)培訓(xùn)一切專業(yè)知識(shí)和手藝,都務(wù)必有堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心,循序漸進(jìn),由淺入深,奠定踏踏實(shí)實(shí)的基本,隨后才也有真實(shí)的提升。毫不費(fèi)力的“小技巧”、“近道”是沒有的。
人們閱讀文章寓意故事,關(guān)鍵是以寓意故事表明的大道理中接納啟迪教育。對小故事中敘述的具體方法,不必隨意效仿,例如像紀(jì)昌那般去鍛練觀察力,弄得不太好,反倒會(huì)接到反過來的實(shí)際效果。