好口才夸人的順序有:先夸、中夸和后夸

發(fā)布時間：2020-01-20 16:07:05 作者：暫無 關(guān)鍵詞：口才 閱讀：5681 次

與人交流時夸人是重要的口才交際技巧，但是如何夸人才能讓別人聽著舒服呢？我們一起來看一下。

　　　1.先夸:一見面立刻夸

　　先夸,就是說一見面見到另一方的優(yōu)勢,立刻開展夸獎。先夸,一般是夸外表,因此目要明。例如下邊的事例 　　戰(zhàn)同學(xué)們:這一禮拜,家中從老家來了倆位親戚——四外婆和小外婆。好久沒見,當(dāng)?shù)?/span>·眼見到他們的那時候,感覺他們好像還跟年青的那時候一樣,那麼樂觀,那麼開朗,沒有一點老人的覺得,并且仍然是非常喜愛打扮。因此我卻說:小外婆、四外婆,很久沒見了,大家一點都不變啊,還是那麼年青!

　　四外婆說:哪兒啊,我們年紀(jì)大了?？纯茨愣奸L出姑娘了,愈來愈和你母親年青的那時候了,還那麼會穿著打扮。

　　戰(zhàn)同學(xué)們非常高興,說:呵呵呵,感謝四外婆。戰(zhàn)同學(xué)們的感受:和外婆們好久沒有見面了原本認(rèn)為會疏遠(yuǎn)得無話可說,害怕場景會難堪?？墒钱?dāng)你一看到外婆們,我也想到了殷教師教人們的“好臉好聽的話”,我立刻就外露微笑,贊揚了他們,外婆們也夸贊了我,氛圍一下子就暖了起來,很多年不見的陌生感仿佛一下子就消退了一樣。

　　先夸的關(guān)鍵目地是:勢不可當(dāng),把握彼此相處的主導(dǎo)權(quán),構(gòu)建優(yōu)良的溝通交流氛圍。有一年,我還在昆明“香山論壇”做專題講座,專題講座完畢時早已是夜里十點多了。這時候中山市廣播電臺的新聞記者又明確提出訪談,我原本感覺好累了,那位新聞記者也看得出了我的疲憊,邊擺脫電梯轎廂邊夸我“殷教師,我發(fā)現(xiàn)了你的腿很長,黃金比例身材真157/565好!”

　　這一夸,我的倦意全消,情不自禁地笑了我就是第一次聽人那么夸我。你要真夸來到好點子上,我年青時繞過民族舞蹈,身型還非常好。”接下去,訪談開展得十分圓滿,不經(jīng)意間談了一個鐘頭,我都回味無窮。

2. 中夸:談話內(nèi)容正中間立即夸

　　中夸的步聚

　?、?span style="font-size: 18px; font-family: 宋體;">聆聽。雄辯是銀,聆聽是金。只能在談話內(nèi)容時用心地聆聽,才可以把握住另一方說話的真正用意和具體內(nèi)容,立即精確地開展夸獎。

　　一位媽媽問她五歲的孩子:“假如母親與你去玩,人們口渴了,又沒帶水,也許的小書包里正巧有2個梨子,你會怎么做呢?”孩子想想一會兒,說:“我能把2個梨子都咬一口。”

　　媽媽聽了這句話很心寒。她本想跟其他爸爸媽媽樣,對小孩斥責(zé)一番,隨后再教小孩怎么做可就在話將要說出入口的那一刻,她突然更改了想法,摸了孩子的小臉蛋,溫柔地問起:“能告知母親,你需不需要那樣做嗎?”孩子眨了眨眼,說:“由于……由于我想要把最甜的一個給寶媽們!”

　　聽了孩子這句話,媽媽的眼中噙滿了淚珠。

假如媽媽不許小孩把話講完,會產(chǎn)生哪些的結(jié)果?一定是罵一通小孩,還將會給他們耳光,說你如何那么自私自利?但正由于媽媽聽后了小孩得話,才了解了小孩對母親的愛心。人們要想在談話內(nèi)容中夸獎得精確,還要學(xué)好用心地聆聽。

 ②見縫插針。在兩人的談話內(nèi)容中,恰如其分地夸獎。什么叫談話內(nèi)容的“縫”?就是說另一方表述完一個詳細(xì)的含意,正中間間斷之際。

③語言簡約。中夸不可以啰唆,一啰唆就會反客為主,毀壞談話內(nèi)容的氛圍。

　　有一次,我要去訪談一位廳長,獲知他的孩子的教育得非常好,就先聊起了孩子教育。他刻意幫我舉了個事例。

　　“我孩子是上重中之重中小學(xué)還是上一般院校?那時候我讓小孩自身挑選。我講:‘重中之重院校背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn);一般中小學(xué)離他媽企業(yè)近,但并不是重中之重院校,你可以自身勤奮,才可以考入重點高中。結(jié)果,我孩子選了離母親近的夏灣中小學(xué)。最終勤奮考入了一中。這就是說讓小孩學(xué)好自身做決策,重視小孩。

　　我立刻夸道:“你這類教育理念很與眾不同充足重視小孩,與小孩公平交往。我很受啟迪。”講完,我也停了出來,不多說了。被那么一夸,那位廳長就很激動,又詳細(xì)介紹了小孩在國外念書時很獨立:一路聽著郭德綱的相聲,自身開車開過5000千米。聊完后小孩,再開展訪談,就十分圓滿。在這一段談話內(nèi)容中,我的夸獎是那樣的:“你這類教育理念很與眾不同,充足重視小孩,與小孩公平交往。我很受啟迪。”這就合乎見縫插針和語言簡約標(biāo)準(zhǔn)。一是在廳長詳細(xì)地詳細(xì)介紹了小孩上幼兒園選院校那件過后,開展夸獎,歸屬于見縫插針,機會把握恰當(dāng);二是措辭簡約,不冗雜,沒有毀壞另一方的談興。假如這時候話過多喧賓奪主,侃侃而談,另一方就會感覺自身被冷淡了,中夸的實際效果就沒法超過

　　后夸:聽言觀行以后夸

　　后夸,一般是夸質(zhì)量等抽象性的優(yōu)勢,由于質(zhì)量是要根據(jù)辦事反映出去的,并不是一觸碰就可以看出去的。

　　我的一名學(xué)員大一就應(yīng)征入伍了,當(dāng)上2年兵后重回校園內(nèi)念書。我觀查他幾個特性一是按時遵章守紀(jì)。在搞我的職業(yè)禮儀學(xué)時,每一次他全是第一個到課室,不管起風(fēng)還是雨天,只能他按時進課室。二是潛心。授課他一直坐著第一排,專心致志地認(rèn)真聽講,從來不做與授課不相干的事兒。三是努力。每一次布局的同步練習(xí),他都幾百滿地訓(xùn)練。

　　到這門課完畢時,我刻意把他留下,對他夸獎了一番:“教師看中你!你很時間觀念,學(xué)習(xí)培訓(xùn)十分潛心,非常勤奮好學(xué),它是人生道路取得成功的關(guān)鍵質(zhì)量!再接再厲!”

　　那位同學(xué)們很興奮,說:“您就是我最敬愛的老師,您的激勵我能記一輩子,我一定不負(fù)您的期望!”

　　這就歸屬于后夸。我根據(jù)一個學(xué)年的觀查并和全班同學(xué)開展較為下結(jié)論。這種夸獎得話,就是說對那位同學(xué)們優(yōu)秀品格的稱贊。后夸,分成那時候后夸和廷時后夸。

　　那時候后夸,就是說立刻對另一方的語言或行動開展夸獎。后夸的機會稍縱即逝,一定要立即針對另一方有最該夸獎的行動,要立即夸。