朗誦狀態(tài)是朗誦者在朗誦過程中表現(xiàn)出來的心理狀態(tài)和生理狀態(tài)。朗誦狀態(tài)不正確,有可能使朗誦前的各種努力付諸東流。例如有的同學朗誦時過分緊張,張口結(jié)舌;有的過分懈怠,無精打采;有的激動萬分,干頭萬緒;有的追求技巧,三心二意;還有的腔調(diào)固定,色彩單一等,這些都是不正確的朗誦狀態(tài),會給朗誦水平扣分。由此可見,朗誦狀態(tài)正確與否,是朗誦成功的關(guān)鍵所在。
可以從哪些方面調(diào)整自己的朗誦狀態(tài)呢?
首先,要樹立信心,充滿希望。
在朗誦時要樹立積極向上的自信心,充滿希望,走上舞臺。因為,自信是意志與力量的體現(xiàn),是人們對自我認識感到滿意的心理傾向。遺憾的是,有些人缺乏自信,上臺朗誦時往往“怕”字當頭,思維紊亂,六神無主,不知所措,手腳發(fā)抖,表情僵硬。既不能適當?shù)乇磉_感情,又不能準確地傳遞聲音。這種不自信引發(fā)的“怯場”現(xiàn)象,幾乎人人都有,只是有些人能自如地控制不讓它影響表達罷了。要克服怯場的心理,必須要不斷地加強練習,勇于實踐,加強自信。其次,要欲望強烈,全神貫注。
靈上的交流。這就要求我們朗誦時要善于觀察,適時分析,著重理解,適時調(diào)整。
最后,要學會把握技巧,克服“模式化”的朗誦。
朗誦時要借助內(nèi)外部技巧全面設(shè)計,立體展現(xiàn)。但切不可模式化,追求怪異有很明顯的技巧外露痕跡。盡量做到不勉強不做作、不虛聲假氣、嗲聲嗲氣。
朗誦時要把握基調(diào),加強韻味,但不可一味地使用“朗誦腔”,不可一味地運用夸張、渲染腔調(diào),不管內(nèi)容如何、不管場合怎樣,只追求表面上的語調(diào)鏗鏘、激情洋溢,這樣的表達只會讓人覺得空洞空虛假、言不由衷。這就要求我們加強對作品的理解與分析,吃透作品主旨情感;要加強外部技巧的訓(xùn)練,刻苦學習名家經(jīng)驗;要及時總結(jié),及時反省,努力提高。