
常言道“妙語(yǔ)生花”,是指將常見(jiàn)的語(yǔ)言經(jīng)本人用心組成,使它做到出乎意料的效果。有時(shí),講話便是一場(chǎng)辨論賽,大家講話的全過(guò)程實(shí)際上便是論述的全過(guò)程,便是各有用事實(shí)論據(jù)來(lái)證實(shí)論點(diǎn)論據(jù)的全過(guò)程。由于論證過(guò)程相對(duì)性繁雜,因此另一方在論證過(guò)程中經(jīng)常會(huì)岀現(xiàn)各式各樣的系統(tǒng)漏洞,顯現(xiàn)出缺點(diǎn)。這時(shí)候,大家何不對(duì)于另一方的論證方式找尋攻擊點(diǎn)。請(qǐng)看下面這則短故事。

王東是某初中初一(3)班的同學(xué),他常常去學(xué)校小賣(mài)鋪買(mǎi)一個(gè)二塊錢(qián)的吐司面包做為自身的早飯。一天,當(dāng)他再度去小賣(mài)鋪買(mǎi)吐司面包時(shí)卻發(fā)覺(jué)吐司面包比過(guò)去要小得多,因此就對(duì)老總說(shuō):“這吐司面包如何比平常要小一半啊?”老總死不承認(rèn)說(shuō):“哦,不必景,小的物品拿起來(lái)便捷,面包你拿起來(lái)并不是更便捷了沒(méi)有?”
王東心里盡管很生氣,但麻煩和老板來(lái)硬的,因此在付費(fèi)時(shí),他拿了一塊錢(qián)給老總就離開(kāi)小賣(mài)鋪。老總趕快叫住王東:“喂,吐司面包是二塊錢(qián)一個(gè),你要沒(méi)有給夠錢(qián)呢?”
王東從容不迫地回應(yīng):“沒(méi)事兒,那樣你數(shù)起來(lái)不也便捷了沒(méi)有?
老總的講話中出現(xiàn)了一個(gè)很顯著的系統(tǒng)漏洞,他以“小的物品拿起來(lái)便捷”引出來(lái)了“面包你拿起來(lái)并不是更便捷了沒(méi)有”的死不承認(rèn),而王東更是牢牢地地把握住了另一方話中的系統(tǒng)漏洞,有意少出錢(qián),在回應(yīng)上模仿另一方的邏輯性風(fēng)趣的回應(yīng)“那樣你數(shù)起來(lái)不也便捷了沒(méi)有?”,讓另一方?jīng)]有話說(shuō)。
青少年兒童盆友,在我們的日常生活中,有時(shí)候會(huì)碰到一些不可講道理、不可以講道理或壓根蠻橫無(wú)理的人或事,這時(shí)候要是大家細(xì)心思索,找到另一方的系統(tǒng)漏洞,應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了機(jī)敏的幽默便會(huì)很有效。要是大家可以圓滿的解決日常生活別人對(duì)自身的蠻橫無(wú)理:大家的幽默口オ也便會(huì)一天比一天更為加出色了。