全國青少兒播音主持測評一定要進行重音訓練

發(fā)布時間：2021-06-10 15:51:42 作者：暫無 關鍵詞：全國青少兒播音主持測評 閱讀：3427 次

全國青少兒播音主持測評一定要進行重音訓練，要準確而清楚地表現(xiàn)作品的深刻含意和豐富感情,賦予朗語句的重音。

那什么是重音呢?重音是指那些在表情達意上起重要作用的字、詞或短語在朗讀時要加以強調(diào)的技巧。一個意義相對完整的句子,往往有一個表述重點,朗讀時就要求對這個表述重點用延長朗讀時間、增加語音強度等有聲手段予以強調(diào)或突出,這就是我們講的語句重音。重音的確定,是以語句表達目的和情意色彩為依據(jù)的,哪個地方最集中最強烈地體現(xiàn)了句子的表達目的、情意色彩,它就是朗讀者應著力渲染強調(diào)的對象。理論要點

重音一般可分為語法重音、邏輯重音和感情重音。

語法重音

顧名思義,它是從語法的角度來說的,也就是說句話在不表示什么特殊的思想和感情的情況下,根據(jù)語法結構的特點,朗誦時把其中的某些音節(jié)的聲音稍稍加重,這就是語法重音。語法重音不帶特別強調(diào)的色彩。一般來說,語法重音是有規(guī)律可循的。一句話中主語和謂語相比較,習慣上謂語是重音。

例如:“雨停了?！闭Z法重音在謂語“停了”上面。但是當疑問代詞作主語時,習慣上則主語為重音了。如“什么最好吃?”語法重音就在主語“什么”上面了。一句話中謂語和賓語相比,習慣上賓語是重音。比如:“我吃飯?！辟e語“飯”是語法重音。但是當代詞做賓語時,習慣上謂語是語法重音。例如:“我喜歡他。”重音就在喜歡上面了。另外,一般來說,一句話的附加成分定語、狀語、補語與基本成分主語、謂語、賓語相比較,習慣上附加成分為重音。比如:“我今天中午吃了三碗飯。”其中的“今天中午”、“三碗”都是重音。

　　語法重音不需要過分強調(diào),它只是與其他部分相比顯得稍稍重一點罷了。

　　邏輯重音

那些不受語法限制,而由句子的潛在含義所確定的必須強調(diào)的音節(jié),就是邏輯重音,也叫強調(diào)重音。邏輯重音是根據(jù)上下文內(nèi)容的提示或由其他語言環(huán)境決定而對一些詞語或句子來進行重讀的,是為了表示某種特殊的感情和強調(diào)某種特殊意義而故意將某些字詞說得重些.目的在于突出強調(diào)語句中的某些特殊部分。

例如“我是湖南人”這句話,如果是一般的回答,沒有特殊的意思,主要按照語法重音的規(guī)律,把“湖南人”稍稍加重一點就可以了。如果特殊加重地念“湖南人”這三個字,其中就有我是湖南人,而不是其他地方人的潛在含義了,這里的“湖南人”就成了邏輯重音。同樣,如果我們把重音放在“是”字上,讀成“我是湖南人”,那么潛在的含義很明確,即有人說你不是湖南人,你把邏輯重音放在了“是”字上以糾正對方的說法。如果有人問:“誰是湖南人?”那么根據(jù)問話,答話人就會很清楚地把重音放在“我”字上,念成“我是湖南人”。這里的“我”就是邏輯重音了。

　　感情重音

　　由于情感的需要,對語句中某些詞組加以感情色彩的強調(diào),這就是感情重音。感情重音富于感染力和表現(xiàn)力,使語言色彩豐富,語勢強烈,聽上去真切感人。感情重音大多出現(xiàn)在表現(xiàn)內(nèi)心情緒激動的地方,如興奮激動、憤怒、欣喜等。