豐富孩子的生活有利于兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力

發(fā)布時(shí)間：2019-11-11 15:54:23 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：語(yǔ)言表達(dá)能力 閱讀：2684 次

要注重豐富兒童的生活內(nèi)容。豐富的生活內(nèi)容有利于兒童交際能力的發(fā)展,原因在于語(yǔ)言不是空洞的聲音,它總是反映一定的思想或生活內(nèi)容,人只有具有活躍的思想、豐富的情感時(shí),才有表達(dá)的需求。而思想和情感不是憑空而來(lái)的,它們是對(duì)客觀世界的反映。

　　學(xué)前兒童的生活范圍狹窄,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)貧乏,這是他們語(yǔ)言發(fā)展的不利條件。要解決這個(gè)問(wèn)題就必須創(chuàng)造條件,使他們多接觸社會(huì)生活,豐富他們的生活內(nèi)容。生活內(nèi)容的豐富并不單純指新內(nèi)容的增加,也包括變換方式去復(fù)習(xí)、鞏固舊的內(nèi)容,以幫助兒童形成深刻的印象。這樣,語(yǔ)言表達(dá)才能有基礎(chǔ),語(yǔ)言質(zhì)量的提高才有了前提。

　　示例

　　豐富兒童生活的方法是多種多樣的,除了每天的日常生活內(nèi)容應(yīng)有所變化外,還可以帶他們外出參觀,回來(lái)后一起回憶、討論參觀的內(nèi)容;組織好節(jié)日活動(dòng);聽廣播、看電視(或多媒體);看圖書、表演故事或木偶戲等?？傊?/span>,要盡可能增加兒童直接與間接接觸自然和社會(huì)生活的機(jī)會(huì)。

　　多為兒童提供自由交談的機(jī)會(huì)和條件?！毒V要》中的語(yǔ)言領(lǐng)域指導(dǎo)要點(diǎn)提出:“幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)具有個(gè)別化的特點(diǎn),教師與幼兒的個(gè)別交流、幼兒之間的自由交談等,對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有特殊意義。”因此在幼兒園日常生活中,教師應(yīng)把“不許說(shuō)話”“閉嘴安靜”等語(yǔ)句限制在最小的范圍,如在睡覺(jué)、吃東西時(shí)等。其他時(shí)間不應(yīng)過(guò)多地限制兒童自由交談,而應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件啟發(fā)他們產(chǎn)生自發(fā)的交際愿望,使其多聽、多說(shuō)多實(shí)踐,以豐富他們?cè)诓煌榫持械慕煌?jīng)驗(yàn)。

因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是使兒童語(yǔ)言發(fā)展的重要條件,為了使兒童的語(yǔ)言水平達(dá)到預(yù)定的教育目標(biāo),就需要有目的地為他們提供定的條件和情境,使他們?cè)谶@些條件和情境的交互作用中,獲得豐富的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn),形成理解語(yǔ)言和表述語(yǔ)言表達(dá)能力。