童話·課本劇:《好樣的小熊》訓(xùn)練內(nèi)容
發(fā)布時間：2019-11-20 15:56:00
作者：暫無
關(guān)鍵詞：童話課本劇
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[清晨,在上學(xué)路上]
小棕熊/在路上走,小黑熊追上來。小黑熊說:“等一等,小棕熊,和你商量件事”小棕熊/繼續(xù)往前走,腳步放慢了。
小棕熊問:“什么事?快說吧,再磨蹭/就要遲到了?！薄静荒蜔┑卣f】
小黑熊/無精打采地說:“幫忙想個招啊。爸媽只讓我吃板栗,不讓吃蜂蜜,我已經(jīng)好幾天/沒好好吃東西了,上課提不起精神,肚子直咕嚕。”【無精打采的語氣】
小棕熊/無奈地說:“原來你也是這樣,怎么辦?我也沒轍啊。我還打算/找你想辦法呢,你不是‘難不倒’嗎,也有犯難的時候啊?！?/span>
小黑熊眼睛一轉(zhuǎn):“辦法/我倒有一個,就怕你/沒那個膽量做。即使你是‘什么都不怕’,也不敢那樣做。
小棕熊來了興趣：大不,今天的學(xué)不上了
小黑熊/高興地說:“那就好,我想,你有/了不起的爬樹本領(lǐng),我有/了不起的亮眼睛,靈鼻子,我們倆合作,很快就能找到蜂蜜,我們吃飽了,再去上學(xué),那樣，上什么課都有精神，學(xué)的又快又好，你敢不敢試一試！[很興奮地語氣]
小棕熊/滿不在乎地說:“那有什么不敢,走,我們從路口拐彎/去森林深處吧。”午,在森林深處
小黑熊和小棕熊/一邊走,一邊拍頭/左看右看。
小黑熊停住腳步,把兩手握成筒狀,透過兩手/仰視一棵樹,深深/吸了一口氣,跳小黑熊驚喜地/叫了起來:“蜂蜜!那幾!小棕熊!沖啊!”小黑熊和小棕熊一起/朝一棵樹飛奔。到了樹下,停住了小黑熊說:“快,上去拿下來,我們分了吃.”
小棕熊/得意地說:“看我的吧!”
小棕熊/迅速地爬樹,然后取蜂蜜,靈活地下樹
小黑熊盯著小棕熊手里蜂蜜，咽了幾下口水。
小黑熊著急地說:“快,小棕熊，我們分吃了吧”。
小棕說“先別著急,我們畫道線,我吃線這邊的小黑熊彎腰撿起一根樹枝。
小黑照:“那好吧,快,就用這樹枝畫吧,我來畫。
小黑熊/在蜂蜜上畫了一道線。
小黑熊說:“你要/這一半,我要/那一半。
小棕熊卻說:“可是你的那一半比我這一半大。”
小黑熊認真地說:“主意/是我想出來的,我應(yīng)該吃/大的那一半。”
可小棕熊說:“可是蜂蜜/是我拿下來的,我應(yīng)該/吃大的那一半。”
小黑熊說:“我要大的!
小棕熊不依不饒:“我要大的!
于是,這兩只熊打起架來了
小鳥們飛過來,喊:“別打了,別打了,上學(xué)要遲到了。”兩只小熊/仍然打個不停,蜂蜜被它們/踩得到處都是。[正義地語氣]
熊老師說:“同學(xué)們,今天,我們講課的題目是:氣球為什么會在天上飛?”這時,小鳥兒一個勁的撞教師的窗戶。
熊學(xué)生乙:“它在使勁撞窗戶?！?br/>
熊學(xué)生丙:“它一定有話要說!”
熊老師和藹地說:“大家別著急!請安靜!”
熊者師打開窗戶,放進小鳥、小鳥在教室空中邊飛邊叫:“小黑熊和小棕熊打起來了,小黑熊和小棕熊打起來了?！?br/>
熊老師聽了,對同學(xué)們說:“大家/請保持安靜!自己看書,老師去把小黑熊和回來?！庇谑?熊老師乘著氣球/跟從小鳥來到森林深處。【老師的口氣上午,在森林深處]
小鳥叫道:“老師來了!老師來了!”
小黑熊和小棕熊都住了手。
熊老師問:“小黑熊,你先講,怎么回事?”小黑熊低著頭講了事情的經(jīng)過。
小黑熊說:“假如,我有足夠的蜂蜜吃,我就不會為蜂蜜/和別的小熊打架,如果別的小熊找蜂蜜,我還會用我厲害的眼睛和鼻子幫它。可我好幾天/沒好好吃飯了,我的肚子好餓呀?！薄竞芪?br/>
熊老師點了點頭。
熊老師說:“老師知道了,小棕熊,你講講這是怎么回事?！毙∽匦苤v了事情的經(jīng)過。
小棕熊也說:“假如,我有足夠的蜂蜜吃,我就不會為蜂蜜/和別的小熊打架,如果別的小熊/找蜂蜜,我還會用我/厲害的爬樹本領(lǐng)幫它?？晌液脦滋鞗]好好吃飯了,我的肚子好餓呀”【也很委屈】
熊老師點了點頭。摟了接兩只小熊,說:“老師知道了,你們都是好樣的,互相道個歉,然后,我們先解決肚子餓的問題吧。”小黑熊和小棕熊/互相道了歉。熊老師/對小鳥連聲說了“謝謝”,然后,這位熊老師/就帶著熊孩子/乘氣球回學(xué)校了。
熊老師說:“小黑熊,小棕熊,你們到座位上坐下吧?！?/span>
熊老師對大家說:“同學(xué)們,小黑熊與小棕熊遇到了難題,難題就是/它們不愿栗子，都喜歡吃蜂蜜，可它爸爸媽媽怕他們吃多了蜂蜜牙疼，飛讓它們吃栗子，他們好幾天沒好好吃東西了，肚子餓，大家?guī)退麄兿胍幌?，它們?yīng)該怎樣辦？
大家一起想辦法，議論紛紛。原來有許多熊孩子也遇到了這個問題。
熊學(xué)生甲：“我的爸爸媽媽也是這樣，我也好幾天沒好好吃東西了?！?/span>
熊學(xué)生乙：“我也是，我也肚子餓?！?/span>
小灰熊突然說：“我有辦法了！我把蜂蜜摸到栗子上，做成蜂蜜栗子，那就又好吃又有營養(yǎng)了，有不會牙疼了?！薄眷`機一動的神態(tài)】
這是，熊老師拿來了蜂蜜和栗子。學(xué)生實驗起來。
小黑熊揚起嫩嫩的笑臉：“哇！蜂蜜加栗子等于......”
熊學(xué)生一起喊：“等于美味佳肴”
熊老師笑了：“我的學(xué)生們真棒！”
熊學(xué)生們笑了：“我們的老師真棒！”
熊爸爸和熊媽媽們趕來了，它們也笑了：“我們的孩子們真棒！”
