教育孩子演講，讓孩子愛說話、敢說話

發(fā)布時(shí)間：2019-11-25 10:26:22 作者：暫無 關(guān)鍵詞：演講 閱讀：3556 次

  常常有家長(zhǎng)說:“我的孩子就是不愿說話,膽子小,怕生人不愿出頭?！逼鋵?shí)不是孩子的問題,而是我們忽略了孩子這一從小就具有的天性,給孩子廣闊的空間和舞臺(tái)吧！”今天分享一位老師的心得體會(huì)。

靜下來才發(fā)現(xiàn)憑著當(dāng)初的一份熱情和執(zhí)著,我已經(jīng)在演講臺(tái)上站了十年。十年的歲月對(duì)一位教師來說并不算長(zhǎng),可對(duì)于沒有一本教案也并非科班出身的我來說卻相當(dāng)漫長(zhǎng)。很多時(shí)候,上完一節(jié)課后,我都不知道下一節(jié)課該講些什么。

為此,我查閱了大量的資料,卻很難找到有關(guān)中小學(xué)生演講培訓(xùn)的教案,有的也只是一些單純的朗讀和繞口令之類的內(nèi)容。于是,我?guī)е⒆觽円宦访髦邅?一次次走向省市各大賽場(chǎng),并捧回一張張獲獎(jiǎng)證書,我這個(gè)老師也日漸成熟起來。

十年來,我數(shù)不清帶過多少學(xué)生,只記得在孩子們步步往前走時(shí),我漸漸地看見了曙光和希望。2003年,吉林省“青草杯”古詩(shī)詞比賽中,我的兩個(gè)學(xué)生分別捧回了一、二等獎(jiǎng),我知道在我十年的辛苦教學(xué)中,我的學(xué)生也把我培養(yǎng)成了一位優(yōu)秀的演講老師。從班主任到輔導(dǎo)員到今天走進(jìn)教育局機(jī)關(guān),工作不斷地在調(diào)動(dòng),但演講老師的身份卻從沒有改變。

十年來,在不斷的摸索中,我逐漸地把聽說讀寫貫穿于口才訓(xùn)練之中,形成了演講教學(xué)的一條主線。十年辛苦,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真正落到紙上確也非易事,但能夠?yàn)楹⒆雍屠蠋熖峁┮稽c(diǎn)點(diǎn)的參考也算足矣。我總認(rèn)為開口說話是一種藝術(shù),一種能力,更是學(xué)好一切的前提。

作為一個(gè)中國(guó)孩子連話都說不明白該是件多么遺憾的事啊。當(dāng)許多家長(zhǎng)帶著孩子學(xué)英語、學(xué)奧數(shù)、學(xué)舞蹈時(shí),可曾靜下心來想過你忽略了說話這一最基本的本領(lǐng)。

  演講引導(dǎo)的并不是每個(gè)孩子都走上演講臺(tái),而是讓孩子愛說話,敢說話,愿意與人溝通和交流。在教學(xué)中,我把聽說讀寫融入演講課的教學(xué)中,并取得了很好的效果,學(xué)生不但會(huì)說而且能寫,語文成績(jī)也大大提高了?！?/span>