做個班干部,交際越多口才越好

發(fā)布時(shí)間：2019-11-25 09:57:08 作者：暫無 關(guān)鍵詞：口才 閱讀：3892 次

  現(xiàn)如今,每位父母都是望子成龍、望女成鳳,都希望自己的孩子將來能夠當(dāng)個能言善辯的管理者。那么,家長不妨鼓勵孩子在上學(xué)的時(shí)候當(dāng)個班干部,這樣就可以鍛煉孩子與人打交道、與人溝通的口才能力。

　　當(dāng)然,不是每個孩子都有機(jī)會當(dāng)班干部,父母要鼓勵他們踴躍地參加班干部競選活動。孩子也的確需要這種鍛煉的機(jī)會。一方面,當(dāng)班干部可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和上進(jìn)心;另一方面,班干部經(jīng)常要與老師和同學(xué)打交道,可以鍛煉孩子與人交往及與人溝通的能力。王鑫的學(xué)習(xí)成績很好,因此上中學(xué)的時(shí)候就當(dāng)上了班長。每個周五,班主任都要求她在班會上做總結(jié),這是王鑫最難熬的時(shí)間。每次上臺做總結(jié)的時(shí)候,看著全班同學(xué)的目光都集中在自己身上,王鑫就不自覺地緊張起來,然后大腦就會短路,兩腿發(fā)抖,手心冒汗,就算照著事先準(zhǔn)備好的稿子念,她都念得不流暢。王鑫多次想向老師辭去班長的職務(wù),因?yàn)檫@對于她來說簡直是一種煎熬。爸爸了解了王鑫的想法之后,就告訴她:“你平時(shí)要多與同學(xué)們溝通、交往,只要和同學(xué)們熟悉了,上臺做總結(jié)時(shí)就像是跟朋友說話一樣自然也就不會緊張了。”

　　聽完爸爸的話,王鑫決定改變自己。她開始主動與同學(xué)說話,并一起探討學(xué)習(xí)、交流興趣,很快地,她就和同學(xué)們打成了一片。

　　受到同學(xué)們歡迎的王鑫,自信心增強(qiáng)了,就連她最怕的上臺做總結(jié),也能輕松自如地面對了。班干部要與全班同學(xué)打交道,其膽量和語言表達(dá)能力可以得到較好的鍛煉,還會懂得怎樣說話和辦事才能夠受歡迎。這提高了孩子的交際能力,有助于他更好地與人溝通。所以,如果孩子有機(jī)會當(dāng)選班干部,那么父母一定要全力支持他,而不是說“管好自己就行了干嗎當(dāng)這份差事”之類的話。

　　當(dāng)然,當(dāng)班干部不一定非要當(dāng)班長,很多職位都可以讓孩子得到充分的鍛煉?？梢哉f,無論多大的職務(wù),對孩子的口才訓(xùn)練都百利而無一害。

　　陳晨在班里擔(dān)任生活委員,很多事情都由他管理,班里的燈壞了,他就要親自到學(xué)校后勤處跟老師說明原因,請后勤老師為班里安裝一根新的燈管;班里哪個同學(xué)有了心事,陳晨都會像知心大哥哥那樣安慰他。陳晨這個生活委員讓同學(xué)們十分信服,如果有人對班里的課桌或者其他物品進(jìn)行破壞的時(shí)候,陳晨總會用巧妙的語言來說服對方。起初,他還不能掌握說話的技巧,得罪了很多同學(xué),后來陳晨改變了以往的說話態(tài)度,并硏究了怎樣說服才最有效。陳晨因?yàn)榻?jīng)常和老師、同學(xué)打交道,說話的機(jī)會比較多,語言表達(dá)能力自然很好。從陳晨的例子可以看到,當(dāng)一名班干部的好處有很多,不僅是一種榮耀,更是鍛煉自己膽量及口才的最佳機(jī)

　　但是,有些父母卻不這么認(rèn)為,總擔(dān)心擔(dān)任班干部會對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響,其實(shí)這種影響非常小,只要父母教會孩子怎樣處理學(xué)習(xí)與擔(dān)任班干部之間的關(guān)系孩子完全可以應(yīng)對。況且,孩子可以通過當(dāng)班干部來鍛煉其溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,為將來走入社會做好準(zhǔn)備。因此,家長應(yīng)該鼓勵孩子當(dāng)班干部。

　　與此同時(shí),孩子在擔(dān)任班干部的時(shí)候,也會有一種良好的自我感覺,他會努力做同學(xué)們的表率,學(xué)會自律,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),以此嬴得同學(xué)們的支持與信賴,這對孩子品質(zhì)的培養(yǎng)也很有幫助。

　　每年競選班干部的時(shí)候,班主任都特別希望大家能鼓足勇氣參加競選。

　　在今年的競選中,很多同學(xué)都讓老師大跌眼鏡,人高馬大的官正準(zhǔn)備競選班長,老師看到他站在講臺上雖然臉漲得通紅,卻仍能用洪亮的聲音發(fā)表競選演講,不禁對他的這種膽識感到欣慰。班長的競選非常激烈,像王梁、其江等比較內(nèi)向的孩子也都主動參與其中,老師感到特別高興。

　　接下來是班委的競選。小柳走上講臺,字正腔圓地說:“今年是小學(xué)最后一年了,在小學(xué)中能有這樣的經(jīng)歷,想來是非常令人難忘的。至于結(jié)果如何真的不是太重要!可以說,為班級貢獻(xiàn)自己的力量,是我們每個人發(fā)自內(nèi)心的想法!”

　　小柳的一番話嬴得了全班的陣陣掌聲,就連老師也情不自禁地為她鼓起掌來。雖然小柳最后以幾票之差沒能當(dāng)選,但是,她依舊嬴得了同學(xué)們的尊敬。孩子擔(dān)任班干部,可以培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)才能。更重要的是,可以增加孩子與同學(xué)打交道的機(jī)會,讓孩子不斷提高口才能力。