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【朗誦】經(jīng)常朗誦對孩子有什么好處

  經(jīng)常進行朗誦有很多好處,它可以提高同學們對文字的理解能力,還可以提高語言表達能力。同時,由于通過朗誦能接觸到許多文學作品,因此同學們還能在美的享受中提高鑒賞能力和藝術修養(yǎng)。要想學好語文,就必須練好朗誦的基本功。默讀、瀏覽只是學習語文的一種方法,但這種方法只是學習過程中的一種低級階段,真正要達到高效率的學習語文是必須要經(jīng)過朗誦的。用個形象的說法就是,默讀、瀏覽只是作者在說,你在聽,如此而已;而朗讀則是你不但在聽,而且你還在和作者進行說話、交流。只有把兩者結合起來,你才能真正的把語文學好。

  朗誦是一門語言藝術,朗是聲音明亮清越的意思;誦是念得很流暢的意思。聲音大,可以使我們的耳膜受到較強的刺激,再加上視覺的高度集中,就可以在大腦中留下深刻的印象。同時還可以培養(yǎng)清晰的口頭表達能力。

  第一,要讀得準。

  朗誦要用普通話,瀆音要標準,吐字要清晰、圓潤,字正腔圓。比如:倆仨的倆(lia)和兩顆的兩(liang)就不要讀混。又如:沖在最前邊的沖(chong)和小麗沖我嚷的沖(chong)也不能讀錯。

  第二,要讀得自然、生動。

  朗誦是一門語言藝術,要掌握和運用好音調的高低、音量的大小、聲音的強弱、速度的快慢,有對比、有變化,使整個朗誦如同一首優(yōu)美的樂章。此外還得注意:語調的運用要自然,要符合作品內容的需要,切忌故作姿態(tài)、油腔滑調。另外,還要處理好句子里的重音,通過對重音的把握,可以準確表達出作品的思想內容。

  第三,要配合身體語言。

  眼睛是心靈之窗。同學們在朗誦時,應注意眼神要配合語言,把豐富的、變化的感情傳達給聽眾。缺乏演出經(jīng)驗的朗誦者往往由于緊張,有的望天、看地;有的盯著一個地方說半天,有的眼光飄忽不定。而有經(jīng)驗的朗誦者,眼神好像電視屏幕,似乎能把具體形象一個接一個展現(xiàn)開來。手勢和眼神一起,可以配合語言傳達形象,抒發(fā)情感。手勢的運用要恰到好處,既不要僵板,又不要隨意亂動。


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