童話世界是每一個(gè)孩子精神成長(zhǎng)的樂園,通過童話劇表演的形式將孩子內(nèi)心的渴求以及壓力、無助形象地表達(dá)出來,使得孩子的心理成長(zhǎng)獲得充分的滋養(yǎng)。推薦小學(xué)生兒童劇劇本《金雞冠的公雞》。
從前有一只貓,有一只畫眉鳥,還有一只公雞一只金雞冠的公雞。它們住在樹林子里面一間小房子里
有一回,貓和畫眉烏要到樹林子里去砍柴,它們臨走的時(shí)候,叮囑公雞說:“我們會(huì)走得很遠(yuǎn),你在家里看門,一聲也不要響。狐貍走來的時(shí)候,你干萬別把頭探到窗子外面去?!?/span>
狐貍聽說貓和畫眉烏不在家,就跑到小房子前面來,坐在窗子下面唱歌。它唱道
公雞呀公雞,
金雞冠的公雞。
你的腦袋油光光,
你的胡須絲一樣。
你把頭探出窗口
我給你吃顆小豆。
公雞忍不住了,把頭探出窗口。狐貍一把抓住它,就往它的狐貍洞跑。公雞于是喔喔地叫救命狐貍把我捉緊,
走過黑幽幽的森林,
走過急騰騰的河流,
走過高聳著的山頭
貓啊,畫眉鳥啊,來救救我吧貓和畫眉烏聽見了,馬上來追,從狐貍手里把公雞搶了回來。
過了些時(shí)候,貓和畫眉鳥又要到樹林子里去砍柴,臨走的時(shí)候,嚴(yán)厲地叮囑公雞說:“你待在家里,干萬別把頭探到窗子外面去。我們這次走得更遠(yuǎn),要聽不見你的叫喊聲的?!?/span>
它們剛走,狐貍又來了。它坐在窗子下面唱道公雞呀公雞,
金雞冠的公雞。
你的腦袋油光光
你的胡須絲一樣。
你把頭探出窗口
我給你吃顆小豆。
公雞坐在那里一聲不響,狐貍接下去又唱人們跑啊跑,
麥子撒了一地。
母雞把它們撿起來,就是不給公雞……
公雞忍不住把頭探出窗口:“喔喔喔!千嗎不給狐貍一把抓住它,就往它的狐貍洞跑。公雞于是喔喔地叫救命狐貍把我捉緊,
走過黑幽幽的森林
走過急騰騰的河流
走過高聳著的山頭……
貓啊,畫眉鳥啊,來救救我吧!
貓和畫眉鳥聽見了,轉(zhuǎn)身就來追趕。貓?jiān)诘叵屡墚嬅紴踉谔焐巷w。它們趕上了狐貍,貓用爪子抓,畫眉鳥用嘴啄,把公雞拖回來了。過了些時(shí)候,貓和畫眉鳥又要到樹林子里去砍柴,臨走的時(shí)候,非常嚴(yán)厲地叮囑公雞說:“你干萬別聽狐貍的話,干萬別把頭探到窗子外面去。我們這次走得更加遠(yuǎn),要聽不見你的叫喊聲的。”貓和畫眉烏這回去砍柴,走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。狐貍又來了,它坐在窗子下面唱道
公雞呀公雞,
金雞冠的公雞。
你的腦袋油光光,
你的胡須絲一樣。
你把頭探出窗口,
我給你吃顆小豆。
公雞一聲不響。于是狐貍接下去唱人們跑啊跑,
麥子撒了一地。
母雞把它們撿起來
就是不給公雞
公雞還是一聲不響。于是狐貍接下去唱:人們跑啊跑,
核桃撒了一地。
母雞把它們撿起來
就是不給公雞
公雞忍不住了,把頭伸出窗口:“喔喔喔!千嗎不給?
狐貍一把抓住它,帶回自己的狐貍洞。它跑過黑幽幽的森林,跑過急騰騰的河流,跑過高聳著的山頭·雖然公雞叫了又叫,喊了又喊,然而貓和畫眉烏都沒聽見。等到它們回家,公雞沒有了。貓和畫眉烏于是跟著狐貍的腳印走。貓?jiān)诘叵屡?畫眉烏在天上飛跑啊跑啊,飛啊飛啊,它們來到了狐貍洞口。貓調(diào)好琴?gòu)椘饋?/span>
丁零零,當(dāng)零零
金線弦的小提琴。
狐貍在不在家中
在那熱烘烘的狐貍洞?
狐貍聽了又聽,心里想:“琴?gòu)椀媚敲春?歌唱得那么甜,讓我去看看這是誰吧。”
它于是爬出洞口,貓和畫眉鳥一把抓住它,貓用爪子抓,畫眉鳥用嘴啄,又抓又啄,狐貍痛得逃走了。它們救出了公雞,用樹皮籃子把它捧回家去了。從此以后,它們太太平平地過日子,一直活到現(xiàn)在。