【朗誦技巧】課文朗誦技巧如何停頓

發(fā)布時(shí)間：2019-11-25 09:41:06 作者：暫無 關(guān)鍵詞：朗誦技巧 閱讀：9723 次

課文朗誦有很多朗誦技巧，今天分享邏輯停頓，邏輯停頓是指為建立語言內(nèi)在的聯(lián)系,而有意在語流中形成的聲音停歇。通常,邏輯停頓是為了突出某事物,強(qiáng)調(diào)其特殊的含義,表現(xiàn)出詞組、句子、段落之間的邏輯關(guān)系而進(jìn)行的停頓。邏輯停頓一般不關(guān)涉語法停頓,也無明顯的標(biāo)記,需要讀者根據(jù)表達(dá)的內(nèi)容和語境要求決定停頓的時(shí)長。

　　◎強(qiáng)調(diào)性停頓

強(qiáng)調(diào)性停頓根據(jù)朗讀者對文義的把握,靈活處理停頓的位置和時(shí)長。通過有效的停頓強(qiáng)化句子的核心意義增強(qiáng)聽眾的感受,吸引聽眾的注意力。

片段訓(xùn)練

當(dāng)你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地上/傲然挺立這么一株或一排白楊樹,難道你就只覺得它只是樹?難道/你就不想到它的樸質(zhì),嚴(yán)肅,堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少/也象征了北方的農(nóng)民?難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到,在敵后的/廣大土地上,到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的/守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到,這樣枝枝葉葉/靠緊團(tuán)結(jié),力求上進(jìn)的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩,用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?

茅盾《白楊禮贊》節(jié)選

　　◎感悟性停頓

感悟是人們對聽讀的文章的感想與體悟。這種感悟需要聽眾與自身的經(jīng)歷和感受相關(guān)聯(lián),有的是漸漸的領(lǐng)悟,有的是瞬間的開悟。在朗誦過程中,關(guān)鍵的字、詞、句、段不能一帶而過,需要給聽者留下深刻思考、聯(lián)想、回味的余地,這種停頓,我們稱之為感悟性停頓。

片段訓(xùn)練

　　設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在圖畫中”的實(shí)感,而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在圖畫中”的。

　　                                        葉圣陶《蘇州園林》節(jié)選