
幼兒口才根據(jù)不同年齡段配置適合孩子教育發(fā)展的教具,利用相聲、小品、話劇、表演等形式,讓孩子全身心投入口才學(xué)習(xí)中,在游戲中學(xué)到好口才。
草地上躺著一只舊皮鞋。
小兔經(jīng)過(guò)這兒,用腳踢了踢,說(shuō):“多臟的皮鞋!”蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。
小松鼠經(jīng)過(guò)這兒,用鼻子間了聞,說(shuō):“多臭的皮鞋!”溜溜達(dá)達(dá)地走開(kāi)了。
小鼴鼠也經(jīng)過(guò)這兒,看見(jiàn)了這只皮鞋。它上看下看左瞧右瞧,笑瞇瞇地說(shuō):“多好的一只皮鞋,我來(lái)給你打扮一下!”
它提來(lái)一桶水,把皮鞋洗得干干凈凈;再提來(lái)一桶漆,把皮鞋刷得又亮又光;還給皮鞋裝了四只輪子。鼴鼠擦擦汘,瞧了又瞧,心里挺滿(mǎn)意,說(shuō):“哈!我有車(chē)了!
嘀嘀!小鼴鼠開(kāi)著它的車(chē),送小兔上學(xué)去。小兔說(shuō)嘿!多漂亮的車(chē)!真可惜,我沒(méi)有?!?/span>
嘀嘀!小鼴鼠開(kāi)著它的車(chē),替小松鼠運(yùn)松果。松鼠說(shuō):“謝謝你,小鼴鼠。要是我有這么一輛車(chē),該多好!
小兔和小松鼠真羨慕小鼴鼠的車(chē),都不知道那輛車(chē)就是它們走過(guò)草地時(shí),見(jiàn)過(guò)的那一只舊皮鞋。