課本劇這一獨特的教學方式在我們的小學語文課堂上已經(jīng)越來越少。其實課本劇的作用往往不是現(xiàn)代教學手段可以替代的。小學生形象直觀思維比較強,所以我們現(xiàn)在使用的語文教材課文多是故事或童話,而故事和童話類的課文始終是小學生非常感興趣的。推薦小學生課本劇劇本《大山和小蜜蜂》。
有一只小蜜蜂,在大山的椴樹林里采蜜,采呀,采呀,采了好多好多的蜜??墒腔厝サ臅r候,她迷了路,找不到她的伙伴們,找不到她的家。小蜜蜂對大山說:“大山,大山,請告訴我,我的伙伴們在哪兒?我的家在哪兒?”大山?jīng)]回答。因為小蜜蜂太小,她說話的聲音太小大山聽不到。
棵樺樹對小蜜蜂說:“小朋友,向東飛,東邊有個巖洞,那是大山的耳朵?!?/span>
小蜜蜂飛呀飛呀,飛到巖洞里。她扯開喉嚨大叫大山,大山,請告訴我,我該朝哪兒飛,才能找到我的伙伴們?”
這回大山聽到了小蜜蜂的話,趕緊回答:“小朋友,別急,讓我睜開眼看一看?!?/span>
大山的眼在山頂,那是一個湖,碧藍碧藍的,人們叫它“天池”。大山睜大了他的眼,看著藍天,藍天像面鏡子,把周圍的一切都反照在“天池”上。大山看到了一列火車,裝著很多木箱(那是小蜜蜂的家)?;疖囯x開大山,正向南方駛?cè)ァ?/span>
大山對小蜜蜂說:“小朋友,你的伙伴們都乘火車走了,回南方去了。”
小蜜蜂哭了。
大山說:“別哭,你就在我的耳朵里住下來吧。這兒有很多鮮花,可以采到好多蜜。
小蜜蜂在巖洞里給自己造了一個窩。她天天采蜜這里的蜜又多又好,她采了好多好多蜜,幾個月也吃不光
冬天來了,山上飄起了雪花。雪越下越大,厚厚的雪把大山全蓋住了,把巖洞的洞口也封住了。巖洞里很暖和,小蜜蜂鉆進自己的被窩里,美美地睡著了。大山蓋上了厚厚的棉毯,也睡著了。不知過了多久,雪融化了,樹葉綠了,各種美麗的花兒又開遍了,春天到了。
忽然,小蜜蜂被大山叫醒了:“小蜜蜂,快醒來,飛到椴樹林去,你的伙伴們從南方坐火車回來了,快去迎接他們!”
小蜜蜂飛出大山的耳朵,迎著溫暖的陽光,飛到開滿花朵的椴樹林里。真的,她的伙伴們,成千上萬只蜜蜂,正在快樂地采蜜呢。
小蜜蜂加入采蜜的隊伍。她告訴伙伴們:“是大山保護了我!”蜜蜂們高興得唱起歌:“大山大山真正好,大山身上全是寶?!?/span>