少兒口才節(jié)目表演就選這個節(jié)目，準沒錯！

發(fā)布時間：2018-11-30 16:03:23 作者：暫無 關鍵詞：少兒口才 閱讀：10798 次

上臺進行少兒口才節(jié)目表演時，有很多小朋友都會選擇找一個小伙伴一起合作表演一個節(jié)目，一來是因為自己一個人怕hold不住場自己還緊張，而找個熟識的小朋友一起表演，不僅能避免這個問題，還能激發(fā)出自己和朋友的好勝心，既是合作表演，也是競爭小對手！現在，青少兒口才老師就給小朋友們推薦這個雙人合作的表演節(jié)目《成功就是簡單的事情重復做》。

A:(全程講述的口吻) 全國著名的推銷大師，即將告別他的/推銷生涯，應行業(yè)協會/和社會各界的邀請，他將在該城中/最大的體育館，做告別職業(yè)生涯的演說。那天，會場座無虛席，人們在熱切地、焦急地等待著，那位當代最偉大的推銷員，作精彩的演講。（神秘的口吻，身體微微向前傾）

B: 當大幕/徐徐拉開，舞臺的正中央/吊著一個巨大的鐵球。（雙手在胸前畫圓）為了這個鐵球，臺上搭起了高大的鐵架。一位老者/在人們熱烈的掌聲中，（伸出食指比作一的手勢）走了出來，站在鐵架的一邊。他穿著一件紅色的運動服，腳下是一雙白色膠鞋。 （詳細描述，有畫面感）人們驚奇地望著他，不知道他要做出什么舉動。這時/兩位工作人員，抬著一個大鐵錘，放在老者的面前。

A: 主持人這時對觀眾講：請兩位身體強壯的人，到臺上來。好多年輕人站起來，轉眼間/已有兩名動作快的/跑到臺上。老人這時開口和他們講規(guī)則，請他們用這個大鐵錘，（右手在右側方做介紹狀）去敲打那個吊著的鐵球，（右手從右側向左劃去，）直到把它蕩起來。一個年輕人/搶著拿起鐵錘，拉開架勢，掄起大錘，全力向那吊著的鐵球砸去，（語句連貫，語氣緊湊）一聲震耳的響聲，那吊球動也沒動。他就用大鐵錘/接二連三地砸向吊球，很快/他就氣喘吁吁。另一個人也不示弱，接過大鐵錘/把吊球打得叮當響，可是鐵球/仍舊一動不動。

B: 臺下逐漸沒了吶喊聲，觀眾好象認定/那是沒用的，就等著老人做出什么解釋。會場恢復了平靜，（語氣平穩(wěn)）老人從上衣口袋里/掏出一個小錘，然后認真地，面對著那個巨大的鐵球。他用小錘對著鐵球“咚”敲了一下，然后停頓一下，再一次用小錘“咚”敲了一下。人們奇怪地看著，老人就那樣“咚”敲一下，然后停頓一下，就這樣持續(xù)地做。（細致的描述）

A: 十分鐘過去了，二十分鐘過去了，會場早已開始騷動，有的人/干脆叫罵起來，人們用各種聲音和動作/發(fā)泄著他們的不滿。（與老人的動作形成對比，氣氛緊張語速偏快）老人仍然一小錘一小錘/不停地工作著，他好象根本沒有聽見人們在喊叫什么。

B: 人們開始忿然離去，會場上出現了大塊大塊的空缺。留下來的人們/好象也喊累了，會場漸漸地安靜下來。 （轉為平穩(wěn)緩和的語氣）大概在老人進行到四十分鐘的時候，坐在前面的一個婦女/突然尖叫一聲：“球動了！”（激動的語氣）剎時間/會場立即鴉雀無聲，人們聚精會神地看著那個鐵球。那球以很小的擺度/動了起來，不仔細看/很難察覺。

A:老人仍舊一小錘一小錘地敲著，人們好象都聽到了那小錘敲打吊球的聲響。吊球在老人一錘一錘的敲打中越蕩越高，它拉動著那個鐵架子“哐、哐“作響，它的巨大威力/強烈地震撼著在場的每一個人。終于/場上爆發(fā)出一陣陣/熱烈的掌聲，在掌聲中，老人轉過身來，慢慢地把那把小錘揣進兜里。（右手輕握拳掌心向里，向上曲肘做放東西在上衣口袋的動作）

B: 老人開口講話了，他只說了一句話：（伸出食指比出一）在成功的道路上，你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心/去面對失敗。（向斜上方伸出手臂，掌心向上）

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青少兒口才老師為什么會推薦這個合作節(jié)目作為少兒口才節(jié)目表演呢？這是因為這篇朗誦文章含有很深刻的人生道理，青少兒口才老師想讓大家在表演節(jié)目時細細研究這篇文章，讀懂里邊所蘊含的的人生道理，做任何事都要堅持到底，失敗了也不要怕，站起來繼續(xù)努力！