小主持人上臺(tái)之前選擇節(jié)目是非常重要的,節(jié)目的好還直接關(guān)系觀眾的歡迎度,誰(shuí)不想自己的表演收到大家的歡迎呢,選擇節(jié)目的時(shí)候選擇一些比較新穎,活潑可愛(ài)的節(jié)目來(lái)表演。
今天小編分享下《聰明的老鼠》,文中有表演時(shí)候的動(dòng)作和服飾,家長(zhǎng)或老師可以根據(jù)文章中的表演動(dòng)作進(jìn)行排練。
《聰明的老鼠》
從前,∧有一只可愛(ài)的小老鼠(面帶微笑,看前方一點(diǎn)),∧因?yàn)槎亲犹I了(低頭皺眉看肚子,用手撫摸著肚子),∧所以鉆出洞來(lái)∧找東西吃(右腳向前一小步,左腳腳跟離地,同時(shí)右手指向斜上方)。
小老鼠東找找,⌒西找找(頭左右擺動(dòng),作“尋找”的動(dòng)作),∧終于看見(jiàn)了一個(gè)酒桶(眼睛看向前方,驚喜的表情),∧它迫不及待地爬上酒桶(手掌向上,手臂慢慢向上揚(yáng)),∧一不小心腳底一滑,⌒掉進(jìn)了桶里(手臂較快回落),∧它使勁地爬呀爬(語(yǔ)速放慢),∧可是酒桶實(shí)在是太滑了,∧無(wú)論小老鼠怎么爬,⌒就是爬不上去,∧反而嗆了幾口酒。/小老鼠只好大聲地喊:“救命呀!救命呀(聲音呈遞進(jìn)式向遠(yuǎn)處喊)!”∧這話被一只小貓聽(tīng)見(jiàn)了,∧小貓連忙爬上酒桶,/小老鼠見(jiàn)了小貓說(shuō):“貓大哥,∧請(qǐng)你把我救上去吧(祈求的感覺(jué))!”∧小貓說(shuō):“憑什么我要把你救上來(lái)(輕蔑的說(shuō))”。/小老鼠又說(shuō):“反正我在酒桶也是要死的,∧不如∧你把我救上去給你當(dāng)美餐(眼睛左右轉(zhuǎn)動(dòng),作“思考”狀”)。→
小貓聽(tīng)了很高興,∧就把尾巴伸了下去(身體向左轉(zhuǎn),上身向前傾作“半蹲”狀),∧小老鼠沿著小貓的尾巴爬了上去。/小老鼠剛落地,⌒小貓就撲了上去,∧小老鼠卻不慌不忙地說(shuō):“我身子太濕了,∧你不如把我毛烘干了,⌒那樣吃起來(lái)味道更好(手臂由前向后畫(huà)圓豎起大拇指)。”/小貓聽(tīng)了,∧就把小老鼠放到火爐旁。∧過(guò)了一會(huì)兒,∧小老鼠的身子還沒(méi)干,小貓∧卻睡著了,∧小老鼠趁這個(gè)機(jī)會(huì),⌒就逃進(jìn)了洞里。→
等小貓醒來(lái),發(fā)現(xiàn)∧小老鼠不見(jiàn)了,∧就氣沖沖地跑到小老鼠洞前說(shuō):“小老鼠你怎么言而無(wú)信(作“彎腰”狀)。”/小老鼠卻說(shuō):“貓大哥,我之前說(shuō)的∧是因?yàn)楹攘颂嗟木疲?/span>⌒都是醉話(笑瞇瞇地說(shuō))。”⌒這時(shí)小貓才知道上了小老鼠的當(dāng),∧但也拿小老鼠沒(méi)辦法,∧只好灰溜溜地走了(皺眉,用喪氣的語(yǔ)氣)。
(注意兩個(gè)角色音色上的變化)
一.排練形式:?jiǎn)稳吮硌?/span>
二.排練人數(shù):1人
三.排練隊(duì)形:舞臺(tái)正前方
四.建議服裝:(如圖所示)
五.背景音樂(lè):《講故事背景音樂(lè)》
六.排練時(shí)長(zhǎng):成品需三個(gè)課時(shí)完成
這個(gè)節(jié)目比較適合小學(xué)生排練,排練室注意細(xì)節(jié),根據(jù)文中的要求練習(xí),相信你一定可以登上舞臺(tái)當(dāng)一個(gè)自信勇敢的小主持人的。加油哦!