少兒主持口才培訓(xùn)如何控制好語(yǔ)速

發(fā)布時(shí)間：2018-11-27 16:53:31 作者：暫無(wú) 關(guān)鍵詞：主持 閱讀：3732 次

少兒主持口才培訓(xùn)其中有一門(mén)課是如何控制好語(yǔ)速。今天就為大家簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)，語(yǔ)速是如何控制的。俗話說(shuō)“不慌不忙，才是內(nèi)行?！彼?，不存在單純的快就一定好，慢就一定差。

真正的好，外在表現(xiàn)上是不慌不忙，有徐有疾；內(nèi)心體驗(yàn)則是平穩(wěn)有序，可以觀察聽(tīng)眾的“言”、“色”。從練習(xí)和提升的角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一個(gè)由“快”至“慢”，再由“慢”到“快慢相宜”的階段。   

以下兩例表現(xiàn)得最為突出。第一段來(lái)自《最后一次演講》，較好地演講或朗讀方式是有力度、有速度。其中，力度體現(xiàn)出強(qiáng)烈的譴責(zé)，而速度則代表亢奮與激動(dòng)，也更能夠帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)群眾的情緒，形成共鳴。第二段，來(lái)自《記念劉和珍君》，個(gè)人比較推薦的表現(xiàn)方式是語(yǔ)速放慢，在“人生”處達(dá)到語(yǔ)氣最強(qiáng)，然后逐漸減弱到“鮮血”收尾。語(yǔ)速放慢體現(xiàn)出的是沉痛情緒，而語(yǔ)氣的強(qiáng)弱變化，在“人生”處體現(xiàn)出“猛士”的勇敢，在“鮮血”處體現(xiàn)出旁觀者內(nèi)心的悲憫與惋惜。試想，如果將這兩種表現(xiàn)方式予以交換，恐怕這兩篇經(jīng)典的呈現(xiàn)都要失色不少。

反動(dòng)派挑撥離間，卑鄙無(wú)恥，你們看見(jiàn)聯(lián)大走了，學(xué)生放暑假了，便以為我們沒(méi)有力量了嗎？特務(wù)們！你們看見(jiàn)今天到會(huì)的一千多青年，又握起手來(lái)了，我們昆明的青年決不會(huì)讓你們這樣蠻橫下去的！反動(dòng)派，你看見(jiàn)一個(gè)倒下去，可也看得見(jiàn)千百個(gè)繼起的！——《最后一次演講》

真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。——《記念劉和珍君》

未來(lái)的少兒主持口才培訓(xùn)練習(xí)中，需要從兩個(gè)維度進(jìn)行提高。第一，降低需要“刻意”調(diào)整的次數(shù)。第二，緩和“刻意”調(diào)整的不自然度。將語(yǔ)速降下來(lái)之后，并且能夠做到一定的操控語(yǔ)速后，就可以開(kāi)始練習(xí)在公眾表達(dá)過(guò)程中，嘗試針對(duì)不同的內(nèi)容以及其承載的不同感情，進(jìn)行語(yǔ)速快慢、語(yǔ)氣強(qiáng)弱的轉(zhuǎn)變。